二、群文阅读。
追忆历史的红色记忆
（杭州临平区期中改编）
（一）狼牙山五壮士（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
（二）红 日（节选）
于是，在385高地狭小的山顶上，战士们与敌人展开了激烈的肉搏，子弹在眼前穿梭，刺刀在眼前闪着亮光，手榴弹在眼前爆裂……
凶猛如虎的张德来，在悬崖边上擒住了一个跟他同样魁梧的敌人，两个人手里的枪都摔到远处去了。他气粗粗地镇压在那个敌人的身上，膝盖压跪在敌人的肚子上，一只手抓住敌人的一只膀子，另一只手却又给敌人的手牢牢抓住；他没法子，只得用他的脑袋碰击着敌人的脑袋，用他的膝盖拼命地压着敌人的肚子。死命挣扎的敌人两只脚不住摔掼着、踢打着，企图翻转过来再把他压倒。他想喊叫别人，谁知越是气急越是喊不出声来。他愤怒极了，便张开嘴巴用他那尖利的大牙齿，猛烈地撕咬着敌人的脸肉，这样，敌人便撕心裂肺地惨叫起来。
（有删改）
（三）红 岩（节选）
那是一个非常晴朗的日子，在渣滓洞中的江姐正伏在床上草拟一个提纲。听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
江姐穿上了蓝色的旗袍，又在外面套上一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污，她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务们在外面不停催促，江姐准备告别女室的同志……
江姐抬起头，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些。每一个革命者，当面临最后考验的时候，都应该脸不变色、心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去……
（有删改）
1. 给短文（三）添加一个小标题，最恰当的一项是 （）
A. 敌人反扑 B. 最后时刻 C. 准备牺牲 D. 英勇就义
2. （语文要素）短文（一）既写了战士们的群体形象，又写了个体形象，这是点面结合的写法。下列对这种写法分析不正确的一项是 （）
A. 强化了描写的层次感，突出了五壮士英勇无畏的牺牲精神。
B. 这样写既能突出五壮士作为一个群体对国家和人民的忠诚与热爱，又体现了每个战士的英雄气概。
C. 全面而又细致地展现了五壮士壮烈跳崖的情景，给人留下深刻的印象。
D. 描写战士们一起战斗的场面会比描写战士们个体的形象更加精彩。
3. （新趋势 类文联读）结合这三篇短文，下列说法不恰当的一项是 （）
A. 五位壮士露出胜利的喜悦，是因为他们把敌人引上了绝路，胜利地完成了掩护任务。
B. 面对敌人持续的催促，江姐仍然镇定自若，体现了她英勇顽强、视死如归的精神。
C. 短文（二）主要写了张德来与敌人拼战的场面，其中第2自然段运用动作描写，写张德来英勇擒敌的情景。
D. 短文（三）中提到“那是一个非常晴朗的日子”，说明天气很好，适合江姐转移。
4. （语文要素）三篇短文均采用点面结合的写法。请结合短文（二）或者短文（三），说说这样的写法有什么好处。

5. （新思维 开放探究）读完三篇短文，你的脑海中一定浮现出了许多革命英雄的形象，你想对这些伟大的英雄说些什么？写在下面的横线上。

1. B
2. D
3. D
4. 示例一:短文(二)写战士们在385高地与敌人血战的场景,采用点面结合的写法,既有战士们与敌人面对面拼杀的群体描写,也有张德来英勇擒敌的细节描写,突出了战士们英勇顽强、不怕牺牲的精神。
示例二:短文(三)写江姐临刑前狱中告别的场面,采用点面结合的写法,既写了同牢房的人对江姐的关心,又写了江姐镇定自若的细节,让我们感受到监狱里战友们的团结勇敢以及江姐视死如归的精神。
5. 示例:革命英雄们,你们为了国家安定、人民幸福,抛头颅、洒热血,你们英勇无畏的精神永垂不朽! 我们要向你们学习,不辜负你们的期望,为祖国的繁荣昌盛不断奋斗。