2026年53天天练六年级语文上册人教版第74页答案
1 下列词语中，书写有误的是哪一项？（
B
）

A.聪明
B.观察
C.放置
D.施行

答案

1. B
解析 B项中，“观察”的“察”的第六、七笔都是点，此处书写错误。
2 下列选项中,加点字的读音和意思有误的是哪一项？（
C
）

A.此不为远者小而近者大乎（wèi,因为）
B.孰为汝多知乎（wèi,同“谓”,说）
C.称物以载之（zǎi,用交通工具装）
D.则校可知矣（jiào,计数）

答案

2. C
解析 C项，加点字所在句子出自《曹冲称象》，“称物以载之”义为“称量物品来装载(或使船承载)”，“载”在此处表示“装载”，应读zài，该项读音标注有误。其余选项均正确，故答案为C。
3 下列选项中,加点字的古今意思不相同的是哪一项？(
A
)

A.及其日中如探汤
B.少聪察岐嶷,生五六岁,智意所及
C.置象大船之上
D.太祖欲知其斤重,访之群下

答案

3. A
解析 A项，“及其日中如探汤”中的“汤”在句中义为“热水”，今义则指食物煮后所得的汁水或烹调后汁儿特别多的副食，古今意思不相同，故本题选A。其他选项古今意思相同。
4 下列选项中,朗读节奏划分不正确的是哪一项?(
D
)

A.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂
B.此不为/远者小/而近者大乎
C.生/五六岁,智意/所及,有若/成人之智
D.称物/以载之,则校/可知矣

答案

4. D
解析 D项，“则校可知矣”的意思是“称量这些物品的重量就知道大象有多重了”，“校”是“计数、称量”之义，“可知”是“校”的直接结果，“校”与“可知”不宜割裂，应在“则”后稍顿。D项划分割裂了完整的语义结构，因而不正确，故本题选D。
5 品读句子,完成练习。
一儿曰:"我以日始出时去人近,而日中时远也。"
一儿曰:"我以日初出远,而日中时近也。"
一儿曰:"日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?"
一儿曰:"日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?"
(1)补全思维导图,梳理两小儿争论的内容。

(2)两小儿之所以会得出相反的结论,是因为
观察事物的角度
不同。小儿甲是以(
B
)为依据来说明结论的,小儿乙是依据(
A
)得出结论的。(后两空填序号)
A. 温度感知 B. 视觉效果 C. 嗅觉感受 D. 听觉感知
(3)《两小儿辩日》的故事给你的学习生活带来了怎样的启示?
我要像两小儿一样,在生活中仔细观察,善于思考,说话有理有据。

答案

5. (1)小儿甲:及日中则如盘盂 远者小 日中时远也
小儿乙:日初出沧沧凉凉 远者凉 日初出远
解析 梳理所给句子的内容,根据提示,找到对应的内容补全思维导图即可。
(2)观察事物的角度 B A
解析 结合句子和思维导图,由“远者小”“近者大”可知小儿甲的判断依据是“视觉效果”,由“近者热”“远者凉”可知小儿乙的判断依据是“温度感知”。他们站在不同角度观察,得出了不同的结论。
(3)示例:我要像两小儿一样,在生活中仔细观察,善于思考,说话有理有据。
解析 结合上面的分析可知,《两小儿辩日》的故事告诉我们,在生活中要仔细观察,善于思考,说话有理有据。