Ⅰ. Listen and number（Xiaopu 在家、在校都是能干的好帮手。请听一听他会做什么？按听到的顺序用1—5给下列图片编号）
（） （） （） （） （）

( 4-1-2-5-3 )

Ⅱ. Listen and match（每个人都有喜欢或擅长的事情，每个人的目标也各不相同。请听一听Shenshen对同学们的采访，将各部分正确连线）
1. Danny ● ● A. dance well ● ● a. an engineer
2. Daisy ● ● B. run fast ● ● b. a writer
3. Jimmy ● ● C. use the computer ● ● c. a player
4. Ken ● ● D. tell stories ● ● d. a dancer

1. B-c
2. A-d
3. D-b
4. C-a

Ⅲ. Listen, circle, guess and write（James 在介绍学校园圃里的植物。请听录音，圈出相应的内容，并猜一猜他说的是什么？写在横线上）
Our School Garden

| | They look ... | They grow ... | They are ... | What are they? |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | A. red and round
B. red and long | A. on vines（藤）
B. in the gound | A. juicy
B. sweet | |
| 2. | A. orange and long
B. orange and round | A. on vines
B. in the ground | A. juicy
B. good | |

1. A-A-A-tomatoes
2. A-B-B-carrots