六、按要求写句子
1.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（仿写拟人句）

2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（用加点的字仿写排比句）

1. 示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2. 示例：这儿是花的海洋，是歌的世界，是孩子们的乐园。

七、根据课文内容填空
1.《赠刘景文》是代诗人写的。诗中“擎雨盖，傲霜枝”两句，描绘了“荷花凋谢，荷叶枯萎，而菊花虽残却犹有傲霜斗寒的花枝”这一景象。诗人用菊花傲霜凌寒的形象来象征刘景文即使在困境中，依然有的品格。
2.我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声，只见东边水天相接的地方出现了，人群又起来。

1. 宋 苏轼 荷尽已无 菊残犹有 坚守气节、不屈不挠
2. 风平浪静 越来越大 一条白线 沸腾

八、阅读选段，完成练习
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1. 选段中与加点词“好像”意思相近的词语有“”“”。
2. 用“”画出选段中的比喻句。作者把浪潮比作、，让我们仿佛亲眼看到了钱塘江大潮神奇、雄伟、壮观的景象。
3. 请从选段中找出AABB式的词语抄写下来，并再写出三个这样结构的词语。

1. 犹如 如同
2. 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 水墙 战马
3. 浩浩荡荡 示例：匆匆忙忙 干干净净 密密麻麻