2026年快乐暑假甘肃文化出版社一年级综合北师大版第5页答案
一、【打卡“汉字组合馆”】看图，加偏旁变成新字，
zài yòng xīn zì tián kòng
再用新字填空。

（
）（
）（
）（
）（
）
1. 放完鞭（
）后，爸爸进门（
）了一壶茶。
2. 她（
）着孩子（
）向车站。
dǎ kǎ bǎi jiā xìng shì guǎn liǎo jiě xìng shì

答案

炮、泡、抱、跑、袍
1. 炮；泡
2. 抱；跑

解析

这道题是练习给“包”加不同偏旁造新字，我们结合每幅图的提示来加偏旁：
1. 第一幅图是火堆，给“包”加火字旁，得到新字“炮”；
2. 第二幅图是盛着茶水的杯子，和水相关，给“包”加三点水旁，得到新字“泡”；
3. 第三幅图是手，给“包”加提手旁，得到新字“抱”；
4. 第四幅图是脚，给“包”加足字旁，得到新字“跑”；
5. 第五幅图是衣服，给“包”加衣字旁，得到新字“袍”。
之后结合句子的语境，选择对应的新字填入空缺处即可。
二、【打卡“百家姓氏馆”】了解姓氏。
1. 照样子，圈出下列名字的姓氏。

答案

依次圈出名字中的“司马”、“苏”、“诸葛”。

解析

这道题帮助小朋友认识姓氏，姓氏分为单姓（一个字的姓）和复姓（两个字的姓），参照示例“叶圣陶”的姓氏是第一个字“叶”，我们逐个判断：司马迁是复姓司马，姓氏是“司马”；苏轼是单姓苏，姓氏是“苏”；诸葛亮是复姓诸葛，姓氏是“诸葛”，把对应姓氏圈出即可。
2. 介绍姓氏。

①拆字法:(
)(
)胡 (
)(
)吴
②说偏旁法:(
)徐 (
)何
③组词法:(
)的马 (
)的周
④联系名人法:(
)的李 (
)的张
介绍我的姓:我姓
,什么
?
。

答案

①古 月 口 天
②双人 单人
③示例：白马 四周
④示例：李白 张飞
示例：我姓 李 ，什么 李 ？ 木子李 。

解析

这道题配合一年级《姓氏歌》的学习内容，练习用不同的趣味方法介绍姓氏：①拆字法是把姓氏汉字拆成两个简单的常用字，拆分出组成“胡”“吴”的部件；②说偏旁法是点明姓氏汉字的偏旁部首，区分对应姓氏的字形特点；③组词法是用姓氏的字组成日常熟悉的词语来辅助介绍姓氏；④联系名人法是用大众熟知的同姓名人来介绍姓氏，最后可以任选自己的姓氏用学到的方法完成介绍。