1 看图,写声母,每个声母写两遍。

dú yi dú gěi zhěng tǐ rèn dú yīn jié tú shàng yán sè
dú yi dú gěi zhěng tǐ rèn dú yīn jié tú shàng yán sè
答案
1. z z c c s s
解析 第一幅图中铅笔写的声母就是 z;第二幅图中刺猬的“刺”的读音、刺猬画出的形状和 c 相近,所以是 c;s 的形状和第三幅图中蚕宝宝吐出的丝的形状相似,读音与蚕宝宝吐丝的“丝”相似,所以第三幅图的声母写 s。
解析 第一幅图中铅笔写的声母就是 z;第二幅图中刺猬的“刺”的读音、刺猬画出的形状和 c 相近,所以是 c;s 的形状和第三幅图中蚕宝宝吐出的丝的形状相似,读音与蚕宝宝吐丝的“丝”相似,所以第三幅图的声母写 s。
2 读一读,给整体认读音节涂上颜色。
zú z zì
cuò sǎ s sī
kàn tú xiě chū yīn jié
zú z zì
kàn tú xiě chū yīn jié
答案
2. 涂色:zì cì sī
解析 做题前要先知道学过的整体认读音节有哪些,再进行选择和涂色。整体认读音节是一个整体,不可以拼读。给出的音节中,zì、cì、sī 符合题目要求。z、c、s 是声母,zú、cuò、sǎ 都可以进行拼读,它们都不是整体认读音节。
解析 做题前要先知道学过的整体认读音节有哪些,再进行选择和涂色。整体认读音节是一个整体,不可以拼读。给出的音节中,zì、cì、sī 符合题目要求。z、c、s 是声母,zú、cuò、sǎ 都可以进行拼读,它们都不是整体认读音节。
3 看图,写出音节。
一把
一瓶
六个
zhōu liù dà jiā zài gàn shén me ne dú yi dú lián yi lián
一把
suǒ
一瓶
cù
六个
zì
mǔzhōu liù dà jiā zài gàn shén me ne dú yi dú lián yi lián
答案
3. suǒ cù zì
解析 观察图片,第一幅图画的是一把锁,所填音节应该是 suǒ,注意声调加在 o 上;第二幅图是一瓶醋,所填音节应该是 cù;第三幅图有多个字母,还有 mǔ 的提示,应该是 zì mǔ,注意给 zi 加声调时,要先把 i 上的点去掉。
解析 观察图片,第一幅图画的是一把锁,所填音节应该是 suǒ,注意声调加在 o 上;第二幅图是一瓶醋,所填音节应该是 cù;第三幅图有多个字母,还有 mǔ 的提示,应该是 zì mǔ,注意给 zi 加声调时,要先把 i 上的点去掉。
4 周六,大家在干什么呢?读一读,连一连。
答案
4.
解析 字只有一个音节,词由字组成,句子由字词组成。“搭”是字,“哥哥、弟弟、积木”是词,“哥哥和弟弟搭积木”是句子,把它们分别对应连起来即可。
5 看图,用拼音把句子补充完整。

妈妈的连衣裙是
妈妈在
妈妈的连衣裙是
zǐ sè
的。(填颜色)妈妈在
cè suǒ
洗手。(填地点)答案
5. zǐ sè 示例:cè suǒ
解析 先看右边的句子,确定要找的线索是妈妈连衣裙的颜色和妈妈洗手的地点。查看图片确定连衣裙是紫色的,洗手的地点可以是厕所。最后把这些信息用拼音写出来即可,写完读一读句子是否通顺。
解析 先看右边的句子,确定要找的线索是妈妈连衣裙的颜色和妈妈洗手的地点。查看图片确定连衣裙是紫色的,洗手的地点可以是厕所。最后把这些信息用拼音写出来即可,写完读一读句子是否通顺。
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