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1. 海底总动员。(数一数,比一比)
(1)
□ ○ □
(2)
□ ○ □
(3)
和(
)同样多(圈一圈)。□ ○ □
(1)
□ ○ □
(2)
□ ○ □
(3)
和( )同样多(圈一圈)。□ ○ □答案
1. (1) 3＜4 (2) 4＜5 (3)
4＝42. 新素养数感 先将数补全，再填一填。
（1）在○里填“＞”“＜”或“=”。
2○1 4○4 5○2
3○5 2○4 1○1
（2）直尺上的数中，最大的是（
（3）按要求写数。（各写5个）
小于5的数：(
大于0的数：(
（1）在○里填“＞”“＜”或“=”。
2○1 4○4 5○2
3○5 2○4 1○1
（2）直尺上的数中，最大的是（
5
），最小的是（0
）。（3）按要求写数。（各写5个）
小于5的数：(
0,1,2,3,4
)；大于0的数：(
1,2,3,4,5
)。答案
2. 0 3 4 5 (1)＞ ＝ ＞ ＜ ＜ ＝ (2) 5 0 (3) 0,1,2,3,4 1,2,3,4,5
3. 想一想，填一填。
(1) □里能填几？
□＜4＜□ 5＞□＞□
(2) □里最大能填几？
□＜5 4＞□ □＜3
(1) □里能填几？
□＜4＜□ 5＞□＞□
(2) □里最大能填几？
□＜5 4＞□ □＜3
答案
3. (1) 3 5 4 3(除第2空外,其余答案不唯一)
(2) 4 3 2
以□＜5为例,要求
里最大能填几,也就是求比5小的最大的数,即只比5小1的数,这个数是4。用同样的方法填其余
里的数。4. 新趋势 数形结合 乐乐和朵朵同时出发，跑得一样快，谁先到达书店？下面的说法中，正确的是（
① 乐乐先到 ② 朵朵先到
③ 两人同时到
③
）。① 乐乐先到 ② 朵朵先到
③ 两人同时到
答案
4. ③ 解析 由题图可知,乐乐和朵朵走的路线都是4段斜的线和2段直的线,两人同时出发,跑得一样快,他们同时到达书店。
5.★ 新情境环保意识收集废电池。
第一行：
第二行：
第三行：
□＞□＞□
要使三行的
同样多，可以从第（
到第（
第一行：
第二行：
第三行：
□＞□＞□
要使三行的
同样多，可以从第（一
）行移（2
）节到第（三
）行。答案
5. 5 3 1 一 2 三 解析 从第一行移2节废电池到第三行,这样每行都是3节废电池,此时三行的废电池同样多。
