一、选出动词,用动词过去式补全短语,并选择相应的图片。
climb walk visit watch travel
(
(
(
(
(
C.
climb walk visit watch travel
(
B
)1. visited
the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge(
E
)2. climbed
Mount Taishan(
D
)3. travelled
to Paris and visited the Eiffel Tower(
C
)4. walked
around the Palace Museum(
A
)5. watched
a show at the Sydney Opera HouseC.
答案
1. B; visited 2. E; climbed 3. D; travelled 4. C; walked 5. A; watched
解析
【分析】首先识别各图片对应的建筑/地点:A是悉尼歌剧院,B是港珠澳大桥,C是故宫,D是埃菲尔铁塔,E是泰山;再结合给定动词(climb爬、walk步行、visit参观、watch观看、travel旅行)的过去式,匹配每个小题的地点与动作:1. 港珠澳大桥对应参观动作,用visit过去式;2. 泰山对应攀爬动作,用climb过去式;3. 巴黎埃菲尔铁塔对应旅行动作,用travel过去式;4. 故宫对应漫步动作,用walk过去式;5. 悉尼歌剧院对应观看表演动作,用watch过去式,再匹配对应图片。
【解析】1. 港珠澳大桥对应图片B,“参观大桥”用visit的过去式visited,故答案为B; visited;2. 泰山对应图片E,“爬泰山”用climb的过去式climbed,故答案为E; climbed;3. 埃菲尔铁塔在巴黎,对应图片D,“去巴黎旅行”用travel的过去式travelled,故答案为D; travelled;4. 故宫对应图片C,“漫步故宫”用walk的过去式walked,故答案为C; walked;5. 悉尼歌剧院对应图片A,“看表演”用watch的过去式watched,故答案为A; watched。
【答案】1. B; visited 2. E; climbed 3. D; travelled 4. C; walked 5. A; watched
【知识点】动词过去式、地点建筑匹配、短语搭配
【点评】本题考查动词过去式的运用及常见世界建筑的识别,需掌握常用动词过去式变化,熟悉著名建筑对应名称,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 港珠澳大桥对应图片B,“参观大桥”用visit的过去式visited,故答案为B; visited;2. 泰山对应图片E,“爬泰山”用climb的过去式climbed,故答案为E; climbed;3. 埃菲尔铁塔在巴黎,对应图片D,“去巴黎旅行”用travel的过去式travelled,故答案为D; travelled;4. 故宫对应图片C,“漫步故宫”用walk的过去式walked,故答案为C; walked;5. 悉尼歌剧院对应图片A,“看表演”用watch的过去式watched,故答案为A; watched。
【答案】1. B; visited 2. E; climbed 3. D; travelled 4. C; walked 5. A; watched
【知识点】动词过去式、地点建筑匹配、短语搭配
【点评】本题考查动词过去式的运用及常见世界建筑的识别,需掌握常用动词过去式变化,熟悉著名建筑对应名称,难度适中。
【难度系数】0.5
二、根据旅行照片展示,判断正(T)误(F)。

Golden Gate Bridge:金门大桥 Rome:罗马 Colosseum:罗马斗兽场
(
(
(
(
Golden Gate Bridge:金门大桥 Rome:罗马 Colosseum:罗马斗兽场
(
T
)1. Bob’s family went to Rome.(
F
)2. Julia visited the Golden Gate Bridge.(
T
)3. Ada watched the flag-raising at Tian’anmen Square.(
F
)4. Ted climbed Mount Huangshan.答案
1. T 2. F 3. T 4. F
解析
【分析】
本题是根据图片文字信息判断句子正误的阅读理解题,解题思路为:先提取每个小题的关键信息(主语、动作、地点),再逐一对应图片中给出的人物与事件的匹配关系,判断描述是否与原文一致即可。
【解析】
1. 句子“Bob’s family went to Rome.”对应图片中“Bob’s family travelled to Rome and visited the Colosseum”,可知Bob一家确实前往了罗马,故判断为T;
2. 句子“Julia visited the Golden Gate Bridge.”对应图片中“Julia climbed Mount Huangshan”,Julia的行为是爬黄山,并非参观金门大桥,故判断为F;
3. 句子“Ada watched the flag-raising at Tian’anmen Square.”对应图片中“Ada watched the flag go up at Tian’anmen Square”,“watched the flag go up”即观看升旗,故判断为T;
4. 句子“Ted climbed Mount Huangshan.”对应图片中“Ted visited the Golden Gate Bridge”,Ted的行为是参观金门大桥,并非爬黄山,故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读理解判断正误、地点词汇匹配
【点评】
本题为基础信息匹配类阅读题,解题核心是准确对应人物、动作与地点的关系,需仔细核对原文信息,避免混淆不同人物的事件。
【难度系数】
0.7
本题是根据图片文字信息判断句子正误的阅读理解题,解题思路为:先提取每个小题的关键信息(主语、动作、地点),再逐一对应图片中给出的人物与事件的匹配关系,判断描述是否与原文一致即可。
【解析】
1. 句子“Bob’s family went to Rome.”对应图片中“Bob’s family travelled to Rome and visited the Colosseum”,可知Bob一家确实前往了罗马,故判断为T;
2. 句子“Julia visited the Golden Gate Bridge.”对应图片中“Julia climbed Mount Huangshan”,Julia的行为是爬黄山,并非参观金门大桥,故判断为F;
3. 句子“Ada watched the flag-raising at Tian’anmen Square.”对应图片中“Ada watched the flag go up at Tian’anmen Square”,“watched the flag go up”即观看升旗,故判断为T;
4. 句子“Ted climbed Mount Huangshan.”对应图片中“Ted visited the Golden Gate Bridge”,Ted的行为是参观金门大桥,并非爬黄山,故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读理解判断正误、地点词汇匹配
【点评】
本题为基础信息匹配类阅读题,解题核心是准确对应人物、动作与地点的关系,需仔细核对原文信息,避免混淆不同人物的事件。
【难度系数】
0.7
今天和大家分享“我很喜欢这个著名景点!”的表达方式:
I love this place! This spot is perfect! This place is amazing! I'm loving it here!
我喜欢这个地方!这个地方太完美了!
这个地方太棒了!我喜欢待在这儿!
选择你喜欢的方式在平时的交流中用一用吧!
I love this place! This spot is perfect! This place is amazing! I'm loving it here!
我喜欢这个地方!这个地方太完美了!
选择你喜欢的方式在平时的交流中用一用吧!
答案
示例:我最喜欢的表达是This place is amazing!,当我游览长城的时候,就可以说出这句话,来表达我对长城景色的喜爱和赞叹。
解析
【分析】这是一道英语情景表达运用题,解题思路为:先明确题目给出的四句英语表达均是用于抒发对某个地方喜爱与赞叹的日常用语,再结合实际生活场景(如游览景点),选择其中一句表达,说明该表达的使用情境,学会在日常交流中运用这类英语表达。
【解析】题目给出的四个英语句子分别是:“I love this place!”(我喜欢这个地方!)、“This spot is perfect!”(这个地方太完美了!)、“This place is amazing!”(这个地方太棒了!)、“I'm loving it here!”(我喜欢待在这儿!),均为表达对场所喜爱的常用语。我们可选择其中一句,结合具体场景使用,例如选择“This place is amazing!”,当游览长城这类著名景点时,就可以用这句话来抒发对景色的喜爱与赞叹,用于日常交流中。
【答案】我最喜欢的表达是This place is amazing!,当我游览长城的时候,就可以说出这句话,来表达我对长城景色的喜爱和赞叹。
【知识点】英语日常表达、情景交际
【点评】本题引导学生掌握表达对场所喜爱的英语日常用语,培养学生在实际场景中运用英语进行交际的能力,贴近生活实际。
【难度系数】0.3
【解析】题目给出的四个英语句子分别是:“I love this place!”(我喜欢这个地方!)、“This spot is perfect!”(这个地方太完美了!)、“This place is amazing!”(这个地方太棒了!)、“I'm loving it here!”(我喜欢待在这儿!),均为表达对场所喜爱的常用语。我们可选择其中一句,结合具体场景使用,例如选择“This place is amazing!”,当游览长城这类著名景点时,就可以用这句话来抒发对景色的喜爱与赞叹,用于日常交流中。
【答案】我最喜欢的表达是This place is amazing!,当我游览长城的时候,就可以说出这句话,来表达我对长城景色的喜爱和赞叹。
【知识点】英语日常表达、情景交际
【点评】本题引导学生掌握表达对场所喜爱的英语日常用语,培养学生在实际场景中运用英语进行交际的能力,贴近生活实际。
【难度系数】0.3
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