一、阅读文言文，完成练习。
欧阳修苦读
先公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻③画地，教以书字，多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人⑤家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑥。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（节选自《欧阳修全集》，有改动）
注 ①孤：幼年丧父。②太夫人：指欧阳修的母亲。③荻：多年生草本植物，形似芦苇，生于水边。④闾里：乡里。⑤士人：读书人。⑥惟读书是务：即“惟务读书”，只致力于读书。
1. 请根据上下文，解释下列加点的词。
(1)家贫无资：
(2)及其稍长：
2. 欧阳修在成长过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？请用原文中的句子填空。

3. 请结合自己的学习实际，谈一谈你从欧阳修的求学经历中得到的启发。

1. (1)财物，钱财 (2)等到
2. (1)家贫无资 (2)太夫人以荻画地，教以书字 (3)家无书读 (4)就闾里士人家借而读之，或因而抄录
3. 示例:学习条件的好坏并不能决定学习的成败，关键在于自身是否努力。我拥有比欧阳修好得多的学习环境，更应该珍惜现在的一切，努力学习。在遇到困难时，也要像他一样，积极动脑筋想办法克服，而不是轻易放弃。

二、阅读下面的文字，完成练习。
文学社在《童年》读书沙龙中，组织了一场名为“谁是‘卧底’”的游戏，邀请你来参与。
游戏中，甲、乙、丙、丁四位玩家将各自抽取一张《童年》人物卡牌，其中只有一位抽到的人物与其他三位不同，该玩家即为“卧底”。玩家们需依次描述自己抽到的人物的特征，从而
找出“卧底”。
1. 请阅读以下四位玩家的描述，作出判断。
甲：“他是一个单纯善良的人。当阿廖沙挨打时，他会用自己的手臂去挡鞭子。”
乙：“他有些争强好胜。为了得到他人的夸奖，他有时会不择手段，甚至去偷窃。”
丙：“他颇有智慧。在他的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩。”
丁：“他勤劳能干，力大无穷。他是阿廖沙重要的童年玩伴，却落得悲惨的结局。”
你认为本轮游戏的“卧底”是玩家，该玩家抽到的人物是。
2. 下一轮游戏中，你抽到的人物卡牌是“外祖父”，请你仿照上面的例子，描述该人物的一条特征。

1. 丙 “好事儿”
2. 他性格暴躁贪婪，经常因为小事毒打阿廖沙，十分吝啬凶狠。