Ⅲ. Listen and choose.（学会使用礼貌用语会交到更多的好朋友。听录音，选择正确的答语。）
() 1. A. My name’s Jenny. B. Hi! Jenny.
() 2. A. Good morning. B. Good afternoon.
() 3. A. Hello, Guo Yang. B. This is Guo Yang.
() 4. A. I’m fine. B. Nice to meet you, too.
() 5. A. OK! B. Hello!

III. 1. A 2. B 3. A 4. B 5. A

Ⅳ. Read and choose.（同学们的成长相册里有许多美好的瞬间，读一读，选择正确的图片。）
() 1. This is Wang Hong. She is my friend. A. B.
() 2. — Nice to meet you. — Nice to meet you, too. A. B.
() 3. — Good morning, Mr Wood. — Good morning. A. B.
() 4. — Let’s start! — OK. A. B.
() 5. — Hi! What’s your name? — My name’s Danny. A. B.

IV. 1. A 2. B 3. A 4. B 5. B

【分析】
本题为英语图文匹配题，需根据每个句子的语义选择对应的图片。第1题需匹配介绍人物Wang Hong的图片；第2题匹配初次见面问候的场景图；第3题匹配早上问候Mr Wood的图片；第4题匹配提议开始的场景图；第5题匹配询问名字并回答Danny的图片。
【解析】
1. 句子“This is Wang Hong. She is my friend.”意为“这是王红，她是我的朋友”，对应A图，故选A；
2. 对话“Nice to meet you. — Nice to meet you, too.”是初次见面的问候语，对应B图，故选B；
3. 对话“Good morning, Mr Wood. — Good morning.”是早上的问候语，对应A图，故选A；
4. 对话“Let’s start! — OK.”意为“让我们开始吧！好的”，对应B图，故选B；
5. 对话“Hi! What’s your name? — My name’s Danny.”是询问名字并回答的内容，对应B图，故选B。
【答案】
IV. 1. A 2. B 3. A 4. B 5. B
【知识点】
英语情景交际、图文匹配
【点评】
本题考查基础日常英语交际用语的理解与图文匹配能力，贴近学生生活，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8