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一、读一读，连一连。
bèi zhà lǚ zhí tǐng dǐ lí cū
植 旅 备 炸 粗 挺 底 离
gēn jù qíng jìng wán chéng liàn xí
bèi zhà lǚ zhí tǐng dǐ lí cū
植 旅 备 炸 粗 挺 底 离
gēn jù qíng jìng wán chéng liàn xí
答案
bèi——备
zhà——炸
lǚ——旅
zhí——植
tǐng——挺
dǐ——底
lí——离
cū——粗
zhà——炸
lǚ——旅
zhí——植
tǐng——挺
dǐ——底
lí——离
cū——粗
解析
这是课文《植物妈妈有办法》的生字读音匹配练习，我们只需要将拼音和对应的本课要求掌握的生字一一对应连线即可。
二、根据情境，完成练习。
孩子 长大，就得 （dé děi） 妈
妈，四海为家。只要有风 吹过，他们就会乘着风纷纷
。大自然中有许多，粗心的小朋友却得 （dé děi）不到它。
1. 看拼音，写字词。
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
zhào yàng zi xiě cí yǔ
孩子 长大，就
妈，四海为家。只要有风 吹过，他们就会乘着风纷纷
。大自然中有许多，粗心的小朋友却
1. 看拼音，写字词。
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
zhào yàng zi xiě cí yǔ
答案
1. 看拼音写出的字词依次为：如果已经、告别、轻轻、出发、知识
2. 加点字正确读音：就得（děi√）；却得（dé√）
2. 加点字正确读音：就得（děi√）；却得（dé√）
解析
本题是课文《植物妈妈有办法》的基础巩固练习，考查看拼音写词语的能力，以及多音字“得”的读音辨析：“得”表示必须、需要的含义时读děi，表示获取、得到的含义时读dé，结合语境即可完成作答。
三、照样子，写词语。
例：许许多多（AABB式）
zài kuò hào lǐ tián shàng qià dàng de liàng cí
例：许许多多（AABB式）
zài kuò hào lǐ tián shàng qià dàng de liàng cí
答案
示例：明明白白 开开心心 快快乐乐 干干净净
解析
这道题要求写出AABB式的词语，这类词语的特点是前两个字相同、后两个字也相同，结合二年级课内积累的常用词语填写即可。
四、在括号里填上恰当的量词。
一（）翅膀
一（）降落伞
一（）办法
一（）白云
一（）马路
一（）笔
dú jù zi yòng jiā diǎn de cí yǔ xiě jù zi
一（）翅膀
一（）降落伞
一（）办法
一（）白云
一（）马路
一（）笔
dú jù zi yòng jiā diǎn de cí yǔ xiě jù zi
答案
示例：对 把 个 朵 条 支
解析
本题考查二年级学生对常用量词的积累运用，结合课文《植物妈妈有办法》的相关内容和日常语言表达习惯，选择和对应事物特点匹配的量词填写即可，答案合理均正确。
五、读句子，用加点的词语写句子。
1. 孩子如 果 已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
2. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却 得不到它。
1. 孩子
2. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友
答案
1. 如果明天不下雨，我们就去郊外爬山。
2. 大家都已经准备好出门了，小红却还没收拾好自己的书包。
2. 大家都已经准备好出门了，小红却还没收拾好自己的书包。
解析
1. 加点词“如果”用于引出假设的情况，我们先设定一个合理的假设前提，再写出这个前提下对应的结果，造出通顺符合日常逻辑的句子即可。2. 加点词“却”用来表示前后内容的转折关系，写出前后语义有转折的通顺短句，贴合生活场景就符合要求。
