1. 根据课文内容填空。
课文是围绕“
课文是围绕“
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方
”这句话来写的,介绍了西沙群岛的风景
和物产
,表达了作者对西沙群岛的喜爱之情
。答案
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方;风景;物产;喜爱之情
2.回顾课文内容,完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中(
(1)根据课文内容填空。
(2)文段中表示鱼数量多的四字词语是“
(3)下列对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”理解正确的一项是(
A.运用夸张的修辞手法写出了西沙群岛的海里鱼多的特点
B.西沙群岛的海里,水和鱼各占一半
(4)借助文段首尾的关键语句,我们知道这段话主要写了西沙群岛海里的鱼
鱼成群结队地在珊瑚丛中(
穿来穿去
),好看极了。有的全身布满(彩色的条纹
);有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候(飘飘摇摇
);有的眼睛(圆溜溜
)的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(1)根据课文内容填空。
(2)文段中表示鱼数量多的四字词语是“
成群结队
”,表示鱼种类多的四字词语是“各种各样
”。(3)下列对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”理解正确的一项是(
A
)。A.运用夸张的修辞手法写出了西沙群岛的海里鱼多的特点
B.西沙群岛的海里,水和鱼各占一半
(4)借助文段首尾的关键语句,我们知道这段话主要写了西沙群岛海里的鱼
样子美
和数量多
的特点。答案
(1) 穿来穿去;彩色的条纹;飘飘摇摇;圆溜溜
(2) 成群结队;各种各样
(3) A
(4) 样子美;数量多
(2) 成群结队;各种各样
(3) A
(4) 样子美;数量多
3. 提升题▶假如你有机会去西沙群岛旅游,你最想去看看什么?
假如我有机会去西沙群岛旅游,我最想去岛上茂密的树林里看
各种各样的海鸟。
答案
示例:假如我有机会去西沙群岛旅游,我最想去岛上茂密的树林里看各种各样的海鸟。
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