1. 下面关于阅读时提出问题的看法,有误的一项是(
A.应该动脑筋思考,积极提出问题,这样更有利于理解文章内容
B.应该试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入
C.对于提出的问题,要一一进行解答,这样才能全面深入地理解文章
D.每个人都应该养成敢于提问、善于提问的习惯
C
)。A.应该动脑筋思考,积极提出问题,这样更有利于理解文章内容
B.应该试着从不同角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入
C.对于提出的问题,要一一进行解答,这样才能全面深入地理解文章
D.每个人都应该养成敢于提问、善于提问的习惯
答案
1.C
2. 在研学路上积累字词,夯实语文基础。
(1)根据拼音写词语。
jù lè bù(
(2)照样子,写一写。
例:包—(抱)(拥抱)
(3)选字填空。
秀 绣
①春天的江南处处展现出一派(
②奶奶戴着老花镜,一针一线地在手绢上(
冈 纲
③老师让我们先写作文的(
④一阵风吹过,山(
(1)根据拼音写词语。
jù lè bù(
俱乐部
)开展 zōng hé(综合
)实践活动,老师带我们观察含铁矿物在潮湿空气中氧化 shēng xiù(生锈
)的过程。小宇没有按照实验 tí gāng(提纲
)操作,手忙脚乱地打翻了 pào mò(泡沫
)瓶,组长打趣道:“再毛躁,小心 ái zòu(挨揍
)!”(2)照样子,写一写。
例:包—(抱)(拥抱)
青
—(清
)(清水
) 方
—(访
)(访问
)巴
—(把
)(把手
) 丁
—(打
)(打扫
)(3)选字填空。
秀 绣
①春天的江南处处展现出一派(
秀
)丽迷人的田园风光。②奶奶戴着老花镜,一针一线地在手绢上(
绣
)着牡丹花。冈 纲
③老师让我们先写作文的(
纲
)要,再动笔。④一阵风吹过,山(
冈
)上的松林沙沙作响,像在低声讲述古老的故事。答案
2.(1)俱乐部 综合 生锈 提纲 泡沫 挨揍
(2)示例:青 清 清水 方 访 访问
巴 把 把手 丁 打 打扫
(3)①秀 ②绣 ③纲 ④冈
(2)示例:青 清 清水 方 访 访问
巴 把 把手 丁 打 打扫
(3)①秀 ②绣 ③纲 ④冈
3. 比较原句和改写后的句子,写出你的发现,并按要求完成练习。
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)我发现:改写前后的两个句子表达的主要意思
(2)仿写句子。
①别人在聊天、打球、看电视的时候他都在读书。
②这部电影好评如潮,小朋友、年轻人、中年人都爱看。
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)我发现:改写前后的两个句子表达的主要意思
相同
,原句的表达简练
,改写后的句子表达形象生动
。(2)仿写句子。
①别人在聊天、打球、看电视的时候他都在读书。
别人在聊天的时候他在读书,别人在打球的时候他在读书,别人在看电视的时候他也在读书。
②这部电影好评如潮,小朋友、年轻人、中年人都爱看。
这部电影好评如潮,小朋友爱看,年轻人爱看,中年人也爱看。
答案
3.(1)相同 简练 形象生动
(2)①别人在聊天的时候他在读书,别人在打球的时候他在读书,别人在看电视的时候他也在读书。
②这部电影好评如潮,小朋友爱看,年轻人爱看,中年人也爱看。
(2)①别人在聊天的时候他在读书,别人在打球的时候他在读书,别人在看电视的时候他也在读书。
②这部电影好评如潮,小朋友爱看,年轻人爱看,中年人也爱看。
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