5. 解释下列加点的词。
（1）与朋友交而不信乎（）
（2）人不堪其忧（）
6. 下列对课文的分析，有误的一项是（）
A. 第一章强调读书学习要按时温习，还要不断和志同道合的人交流，共同获得进步的喜悦。
B. 第四章中说，温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，再次强调了复习对于学习的重要性。
C. 第六章赞叹颜回是一个安贫乐道的人，这也是孔子喜爱颜回的重要原因之一。
D. 第七章谈到了对于学问和事业，有三种态度，即“知”“好”“乐”，孔子认为“知”是最有效的态度。
7.《论语》的语言简约深刻，其中有些语句后来发展成了耳熟能详的成语，请你从课文中找出三个成语，并选择一个谈谈你从中受到的启发。
成语：
启发：

5.（1）诚信，守信 （2）能忍受
6. D
7. 成语示例：温故知新、三人行必有我师、不亦乐乎
启发示例：以“温故知新”为例：学习不能只赶进度学新知识，及时温习旧的知识，往往能在回顾的过程中产生新的理解、得到新的收获，这样才能把知识掌握得更扎实，也能逐步提升自己的学习能力。

5. 本题考查《论语》十二章重点文言实词的释义，结合课下注释和语句语境即可得出词义：（1）是曾子自我反省的内容，强调和朋友交往的准则；（2）用来形容旁人难以忍受颜回所处的清苦境遇。
6. 本题考查对课文内容的理解辨析，D选项表述有误，孔子认为对待学问事业的三种态度里，“乐”也就是以从事这件事为乐趣，才是最有效、境界最高的态度，并非“知”，其余A、B、C三项分析均正确。
7. 本题考查课文衍生成语积累和感悟表达，从《论语》十二章中找出对应的后世流传成语，结合自身学习生活体验谈启发，言之成理即可。

阅读下面的文段，完成后面的题目。
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【乙】太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者折中于夫子，可谓至圣矣！
（节选自《史记·孔子世家》）
【注释】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
8. 解释下列加点的词。
（1）人不知而不愠（）
（2）思而不学则殆（）
（3）不能去云（）
（4）当时则荣，没则已焉（）
9. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）诸生以时习礼其家。
10. 甲文段中画横线的句子告诉人们做人要像君子那样 。
11. 请结合甲、乙两个文段，说说学者敬仰孔子的原因。

8.（1）生气，恼怒 （2）疑惑 （3）离开 （4）停止，消失
9.（1）选择别人的优点去学习，看到他的缺点，（对照自身）如果存在类似问题就改正。
（2）众多儒生在孔子的故居按时演习礼仪。
10. 心胸豁达，不因他人的不了解而动怒，拥有高尚的道德修养
11. 首先孔子提出了学思结合的优秀学习方法、虚心向他人学习的端正学习态度，还有待人宽厚的君子修养理念，思想充满智慧；其次孔子只是平民，他的思想学说却传承了十几代，从天子王侯到全国研究六经的人，都以孔子的学说作为准则，影响力极其深远，因此学者都十分敬仰他。

8. 本题考查文言实词释义，结合课内《论语》十二章的注释积累，联系上下文语境即可推导词义。9. 本题考查文言句子翻译，需落实重点实词含义，补出省略成分，保证语句通顺符合现代汉语表达规范。10. 本题考查文言语句内涵理解，结合“人不知而不愠”的句意提炼君子的修养特质即可。11. 本题考查两文段内容对比探究，从甲文体现的孔子的教育主张、个人修养理念，乙文体现的孔子学说的深远影响力两方面整合要点即可。