5. (★★)(双选)下列有关紫外线的说法
错误的是
【 】

A.紫外线可以用来遥控
B.紫外线能杀死微生物，在医院的手术室和病房里，可以用紫外线来消毒
C.紫外线能使荧光物质发光，这可以用在防伪技术上
D.紫外线的照射总是对人体有益的

5. AD

【分析】
本题考查紫外线的性质与应用，需逐一分析各选项，判断说法是否正确，题目要求选出错误的选项。首先明确紫外线的核心性质：可杀菌消毒、能使荧光物质发光，而红外线用于遥控；同时紫外线对人体有双重作用，并非总是有益。
【解析】
本题为双选题，需选出说法错误的选项，逐一分析：
1. 选项A：红外线具有遥控功能（如电视遥控器），紫外线无此作用，该说法错误；
2. 选项B：紫外线能破坏微生物的遗传物质，杀死微生物，医院常用紫外线消毒，该说法正确；
3. 选项C：紫外线能使荧光物质发光，可应用于防伪技术（如验钞），该说法正确；
4. 选项D：适量紫外线照射有助于人体合成维生素D，但过量照射会损伤皮肤，并非总是对人体有益，该说法错误；
综上，错误的选项为A、D。
【答案】
AD
【知识点】
紫外线的性质与应用
【点评】
本题属于基础题，考查紫外线的常见性质和应用，需区分红外线与紫外线的不同用途，同时注意紫外线对人体的双重作用，易因混淆红外线和紫外线的功能、忽略紫外线的有害性出错。
【难度系数】
0.5

1. (★★)(2025·泸州)唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验:“背日喷乎水,成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是
【 】

A.小孔成像
B.日晷计时
C.水面倒影
D.海市蜃楼

1. D

【分析】首先明确人工彩虹实验的原理是光的色散，本质属于光的折射现象。接下来分析各选项对应的光学原理：A选项小孔成像是光沿直线传播形成的；B选项日晷计时利用光的直线传播，通过影子的变化计时；C选项水面倒影是平面镜成像，属于光的反射现象；D选项海市蜃楼是由于空气分布不均匀，光发生折射形成的虚像，与人工彩虹的原理（光的折射）一致。
【解析】人工彩虹实验是背向太阳喷水，水相当于三棱镜，太阳光经过水的折射后发生色散，形成彩虹，原理是光的折射。逐一分析选项：A.小孔成像的原理是光的直线传播，不符合；B.日晷计时利用光的直线传播，通过影子的位置变化判断时间，不符合；C.水面倒影是平面镜成像，原理是光的反射，不符合；D.海市蜃楼是由于空气密度不均匀，光在不均匀介质中传播时发生折射，形成的虚像，与人工彩虹的原理相同，符合。
【答案】D
【知识点】光的折射、光的色散
【点评】本题结合古代科技记载考查光学现象的区分，需掌握光的直线传播、反射、折射的常见实例，属于光学基础题，难度适中。
【难度系数】0.7

2. (★★)光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图4.5-2中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是 【 】

图4.5-2

2. B

【分析】要解决这道题，需掌握光的色散中三棱镜对不同色光的偏折规律：白光属于复色光，通过三棱镜时，不同色光的偏折程度不同，其中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。因此，经过三棱镜后，紫光会比红光偏折更多，即向下偏折的程度更大，据此逐一判断选项。
【解析】根据光的色散规律，三棱镜对红光偏折程度最小，对紫光偏折程度最大。观察选项：A选项中紫光偏折程度小于红光，不符合规律；C、D选项中紫光和红光的标注位置颠倒，错误；B选项中红光偏折程度小，紫光偏折程度大，符合光的色散的偏折特点，是正确的。
【答案】B
【知识点】光的色散、光的折射
【点评】本题考查光的色散中不同色光的偏折特性，核心是牢记红光偏折最小、紫光偏折最大的规律，结合三棱镜的折射方向即可判断，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.3

3. (★★)如图4.5-3甲所示，AB之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带。
将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图4.5-3乙所示。则曲线①对应光线的特点是，曲线②对应的是线。

3. 使荧光物质发光(或消毒杀菌)；红外

【分析】
要解答本题，需结合光的色散规律：太阳光经三棱镜色散后，红光偏折程度最小、紫光偏折程度最大，红外线在红光外侧、紫外线在紫光外侧；同时掌握红外线热效应强、紫外线能使荧光物质发光（消毒杀菌）的特性。观察图乙，温度变化更明显的曲线对应热效应强的红外线，温度变化小的对应紫外线，据此判断曲线对应的光线及特点。
【解析】
太阳光经三棱镜色散后形成彩色光带，红光偏折最小，位于光带的B侧，其外侧是红外线，红外线具有显著热效应，能使温度快速升高，对应图乙中温度更高的曲线②；紫光偏折最大，位于光带的A侧，其外侧是紫外线，紫外线的特点是能使荧光物质发光，还可用于消毒杀菌，且热效应弱，温度变化小，对应曲线①。因此曲线①对应光线的特点是使荧光物质发光（或消毒杀菌），曲线②对应的是红外线。
【答案】
使荧光物质发光(或消毒杀菌)；红外
【知识点】
光的色散、红外线特性、紫外线特性
【点评】
本题结合图像考查光的色散中红外线和紫外线的特性，需牢记两种不可见光的核心特点，属于基础应用类题目，难度中等。
【难度系数】
0.5

4. (★★)为了确保高铁(如图4.5-4所示)的行车安全,列车上的监控系统通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测,实现对车轮温度的实时监控。这种不可见光是。

4. 红外线

【分析】首先明确常见不可见光的种类，其中红外线具有显著的热效应，物体温度越高，辐射的红外线越强。题目中监控系统检测车轮热辐射来监控温度，需结合红外线的特性判断对应的不可见光。
【解析】不可见光包括红外线和紫外线，红外线的核心特性是热效应强，一切物体都在辐射红外线，且温度越高辐射的红外线越强。列车监控系统通过检测车轮的热辐射来监控温度，利用的正是红外线的热辐射特性，因此这种不可见光是红外线。
【答案】红外线
【知识点】红外线的热效应；不可见光的应用
【点评】本题为基础识记类题目，结合生活实际（高铁监控）考察红外线的特性应用，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

5. (★★)为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术实验成功，如图4.5-5所示，发射架上有三只眼：“可见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾而火源不明时，可用发现火源，可用精确测量火源距离。(填“可见光”“红外线”或“激光”)

5. 红外线；激光

【分析】
解题时需明确三种光的特性及应用：红外线具有热效应，能感知温度较高的物体，适合在烟雾环境中探测火源；激光方向性好、测距精确，适合测量距离。据此可确定两个空的答案。
【解析】
1. 红外线的应用：红外线热效应显著，温度越高的物体辐射的红外线越强。当高楼内有烟雾、火源不明时，火源温度远高于周围环境，会辐射较强的红外线，因此可用红外线发现火源。
2. 激光的应用：激光具有方向性好、测距精确的特点，利用激光测距原理可精确测量火源与发射架的距离，因此可用激光测量火源距离。
【答案】
红外线；激光
【知识点】
红外线的应用；激光的特性及应用
【点评】
本题结合“导弹灭火”的实际科技场景，考查对红外线和激光特性的理解，体现了物理知识在科技中的应用，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7

6. (★★★)小敏学习了看不见的光,对下面的说法进行了判断：
①太阳光中包含能引起人的视觉的可见光,也包含人眼看不见的光;②一切物体都在不停地辐射红外线;③红外线最显著的作用是热作用;④利用红外线可进行遥控;⑤红外线是浅红色,而紫外线是淡紫色的;⑥紫外线有助于人体对钙的吸收;⑦太阳光是天然紫外线的最重要来源;⑧医院的手术室经常用紫外线消毒;⑨人们照射紫外线越多越好。
正确的说法有;不正确的说法有。(填序号)

6. ①②③④⑥⑦⑧；⑤⑨

【分析】
本题考查红外线和紫外线的相关性质，解题思路是逐个分析每个说法，结合课本中关于可见光、红外线、紫外线的定义、特点及应用，判断每个说法的正误，进而区分正确和错误的表述。
【解析】
逐个分析各说法：
①太阳光由可见光和不可见光（红外线、紫外线）组成，该说法正确；
②一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高辐射越强，该说法正确；
③红外线最显著的作用是热作用，如红外线加热设备，该说法正确；
④红外线可用于遥控，如电视遥控器，该说法正确；
⑤红外线和紫外线均为不可见光，人眼无法看到，不存在颜色，该说法错误；
⑥紫外线有助于人体对钙的吸收，如适当晒太阳，该说法正确；
⑦太阳光是天然紫外线的最重要来源，该说法正确；
⑧紫外线能杀菌消毒，医院手术室常用紫外线消毒，该说法正确；
⑨过量照射紫外线会对人体造成伤害（如皮肤粗糙、癌变），并非越多越好，该说法错误。
综上，正确的说法为①②③④⑥⑦⑧，不正确的为⑤⑨。
【答案】
①②③④⑥⑦⑧；⑤⑨
【知识点】
红外线和紫外线的性质；不可见光的特点；紫外线的应用与危害
【点评】
本题属于基础概念题，主要考查红外线和紫外线的基本性质、应用及相关注意事项，需要准确记忆各知识点，区分易混淆点（如不可见光无颜色、紫外线的利弊），适合学生巩固光学基础内容。
【难度系数】
0.5