13. 近年来,绿色低碳的骑行活动受到年轻人的青睐,一句“青春没有售价,夜骑开封拿下”成功吸引了数万名郑州的大学生夜骑共享单车到开封.共享单车的开关两种状态可以用二进制中的1和0两个数字表示,约定逢二进一,二进制数101转化为十进制数的方法为:从右起,第一位上的1表示$1× 2^0$,第二位上的0表示$0× 2^1$,第三位上的1表示$1× 2^2$,故二进制数101转化为十进制数为$1× 2^0 + 0× 2^1 + 1× 2^2 =5$(规定$2^0=1$).求二进制数1011001转化为十进制数是多少.
答案
13. 解:由题意可得,二进制数1011001转化为十进制数是$1×2^6+0×2^5+1×2^4+1×2^3+0×2^2+0×2^1+1×2^0=1×64+0+1×16+1×8+0+0+1×1=64+0+16+8+0+0+1=89.$
解析
【分析】
解题时首先要读懂题目给出的二进制转十进制的规则:二进制数从右起,第n位(n从1开始计数)上的数字乘2的(n-1)次方,再将所有位的计算结果相加,就得到对应的十进制数。首先确定二进制数1011001的总位数,依次明确每一位对应的指数,再按照规则列出算式,最后根据有理数混合运算的顺序计算出结果即可。
【解析】
解:根据二进制转十进制的规则,二进制数1011001共有7位,从右到左每一位对应的指数依次为0~6,可列算式:
$1×2^6+0×2^5+1×2^4+1×2^3+0×2^2+0×2^1+1×2^0$
先计算乘方运算:
$2^6=64,2^5=32,2^4=16,2^3=8,2^2=4,2^1=2,2^0=1$
代入算式计算得:
$=1×64+0×32+1×16+1×8+0×4+0×2+1×1$
$=64+0+16+8+0+0+1$
$=89$
【答案】
89
【知识点】
有理数混合运算,进制转换,乘方运算
【点评】
本题属于新定义类题型,结合生活热点背景考查对新规则的阅读理解能力和基础运算能力,只要准确理解题目给出的转换规则,细心计算乘方和加减运算即可得出正确结果。
【难度系数】
0.7
解题时首先要读懂题目给出的二进制转十进制的规则:二进制数从右起,第n位(n从1开始计数)上的数字乘2的(n-1)次方,再将所有位的计算结果相加,就得到对应的十进制数。首先确定二进制数1011001的总位数,依次明确每一位对应的指数,再按照规则列出算式,最后根据有理数混合运算的顺序计算出结果即可。
【解析】
解:根据二进制转十进制的规则,二进制数1011001共有7位,从右到左每一位对应的指数依次为0~6,可列算式:
$1×2^6+0×2^5+1×2^4+1×2^3+0×2^2+0×2^1+1×2^0$
先计算乘方运算:
$2^6=64,2^5=32,2^4=16,2^3=8,2^2=4,2^1=2,2^0=1$
代入算式计算得:
$=1×64+0×32+1×16+1×8+0×4+0×2+1×1$
$=64+0+16+8+0+0+1$
$=89$
【答案】
89
【知识点】
有理数混合运算,进制转换,乘方运算
【点评】
本题属于新定义类题型,结合生活热点背景考查对新规则的阅读理解能力和基础运算能力,只要准确理解题目给出的转换规则,细心计算乘方和加减运算即可得出正确结果。
【难度系数】
0.7
14.(教材P65“尝试·交流”变式)“24点”游戏规则如下:在一副扑克牌(去掉大、小王)中取四张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),使得运算结果为24或-24.其中红色牌代表负数,黑色牌代表正数,A,J,Q,K分别代表1,11,12,13.例如:黑桃A,2,3和红桃2可作如下运算:$2^3×(-2-1)=-24$或$2^3×[1-(-2)]=24$.
(1)现在四张牌分别为红桃2、黑桃3、方块3和梅花6,运用上述规则写出三种不同运算方法的算式,使其结果为24或-24.
①
②
③
(2)若四张牌分别为梅花A、黑桃2、黑桃4和方块8,则如何运算使其结果为24或-24呢?(写出一种即可)
(1)现在四张牌分别为红桃2、黑桃3、方块3和梅花6,运用上述规则写出三种不同运算方法的算式,使其结果为24或-24.
①
$-2×(-3-3-6)=24$
;②
$(-2)^3×[6+(-3)]=-24$
;③
$[-2+3-(-3)]×6=24$(答案不唯一)
.(2)若四张牌分别为梅花A、黑桃2、黑桃4和方块8,则如何运算使其结果为24或-24呢?(写出一种即可)
答案
14. 解:(1)①$-2×(-3-3-6)=24$ ②$(-2)^3×[6+(-3)]=-24$ ③$[-2+3-(-3)]×6=24$(答案不唯一)
(2)答案不唯一,如:$4^2-[1×(-8)]=24.$
(2)答案不唯一,如:$4^2-[1×(-8)]=24.$
解析
【分析】
解题第一步先将四张牌按规则转换为对应的有理数:
(1) 红桃2对应-2,黑桃3对应3,方块3对应-3,梅花6对应6,可使用的数字为-2、3、-3、6,每张仅用1次,目标凑±24。可结合常见的24组合(如4×6、3×8、乘方结果搭配加减等),调整正负号构造算式。
(2) 先转换数字:梅花A对应1,黑桃2对应2,黑桃4对应4,方块8对应-8,同样通过组合运算凑±24即可。
【解析】
首先转换各张牌对应的数值:
(1) 四个可用数字为:-2、3、-3、6
① 先计算括号内的和:$-3-3-6=-12$,再与-2相乘:$-2×(-12)=24$,可得到符合要求的算式;
② 先算乘方:$(-2)^3=-8$,再算括号内的和:$6+(-3)=3$,相乘得:$-8×3=-24$,可得到符合要求的算式;
③ 先算括号内的结果:$-2+3-(-3)=4$,再与6相乘:$4×6=24$,可得到符合要求的算式;
(2) 四个可用数字为:1、2、4、-8
先算乘方:$4^2=16$,再算乘法:$1×(-8)=-8$,最后做减法:$16-(-8)=24$,可得到符合要求的算式。
(以上答案均不唯一,符合运算规则即可)
【答案】
(1) ①$-2×(-3-3-6)=24$ ②$(-2)^3×[6+(-3)]=-24$ ③$[-2+3-(-3)]×6=24$(答案不唯一)
(2) 示例:$4^2-[1×(-8)]=24$(答案不唯一)
【知识点】
有理数混合运算;乘方运算;符号运算
【点评】
本题是有理数运算的趣味应用,要求熟练掌握有理数加减乘除及乘方的运算法则,需灵活组合数字、调整正负号构造符合要求的算式,答案不唯一,能有效考查运算能力和发散思维。
【难度系数】
0.7
解题第一步先将四张牌按规则转换为对应的有理数:
(1) 红桃2对应-2,黑桃3对应3,方块3对应-3,梅花6对应6,可使用的数字为-2、3、-3、6,每张仅用1次,目标凑±24。可结合常见的24组合(如4×6、3×8、乘方结果搭配加减等),调整正负号构造算式。
(2) 先转换数字:梅花A对应1,黑桃2对应2,黑桃4对应4,方块8对应-8,同样通过组合运算凑±24即可。
【解析】
首先转换各张牌对应的数值:
(1) 四个可用数字为:-2、3、-3、6
① 先计算括号内的和:$-3-3-6=-12$,再与-2相乘:$-2×(-12)=24$,可得到符合要求的算式;
② 先算乘方:$(-2)^3=-8$,再算括号内的和:$6+(-3)=3$,相乘得:$-8×3=-24$,可得到符合要求的算式;
③ 先算括号内的结果:$-2+3-(-3)=4$,再与6相乘:$4×6=24$,可得到符合要求的算式;
(2) 四个可用数字为:1、2、4、-8
先算乘方:$4^2=16$,再算乘法:$1×(-8)=-8$,最后做减法:$16-(-8)=24$,可得到符合要求的算式。
(以上答案均不唯一,符合运算规则即可)
【答案】
(1) ①$-2×(-3-3-6)=24$ ②$(-2)^3×[6+(-3)]=-24$ ③$[-2+3-(-3)]×6=24$(答案不唯一)
(2) 示例:$4^2-[1×(-8)]=24$(答案不唯一)
【知识点】
有理数混合运算;乘方运算;符号运算
【点评】
本题是有理数运算的趣味应用,要求熟练掌握有理数加减乘除及乘方的运算法则,需灵活组合数字、调整正负号构造符合要求的算式,答案不唯一,能有效考查运算能力和发散思维。
【难度系数】
0.7
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