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1.关于电能的输送，下列说法正确的是 （
A.高压输电和低压输电时，线路损失功率均一样，输送功率不一样
B.高压输电和低压输电的输出功率一样，但高压输电时线路上的电流小，损耗小
C.高压输电和低压输电功率一样，线路上的电流是一样的
D.高压输电能提高输电功率，但不能减少损耗功率
B
）A.高压输电和低压输电时，线路损失功率均一样，输送功率不一样
B.高压输电和低压输电的输出功率一样，但高压输电时线路上的电流小，损耗小
C.高压输电和低压输电功率一样，线路上的电流是一样的
D.高压输电能提高输电功率，但不能减少损耗功率
答案
1.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确电能输送的核心规律：输送功率$ P = UI $，线路损耗功率$ P_{损} = I^2R $（$ R $为输电线电阻，固定不变）。解题思路是：先确定输送功率为定值，再结合公式分析电压、电流、损耗功率的关系，逐一验证选项的正误。
【解析】
设输送功率为$ P $，输电线电阻为$ R $，输电电压为$ U $，输电电流为$ I $，线路损耗功率为$ P_{损} $。
根据公式：输送功率$ P = UI $，线路损耗功率$ P_{损} = I^2R $。
发电厂的输出功率（即输送功率$ P $）是固定的，当采用高压输电时，$ U $增大，由$ I = \frac{P}{U} $可知，输电电流$ I $减小；再由$ P_{损} = I^2R $，$ R $不变，$ I $减小则线路损耗功率$ P_{损} $减小。
对选项逐一分析：
A选项：高压和低压输电时，输送功率相同，但电流不同，线路损失功率不同，A错误；
B选项：高压输电与低压输电的输出功率（输送功率）一致，高压时输电电流更小，线路损耗更小，B正确；
C选项：输送功率一定时，电压不同则电流不同，高压输电电流更小，C错误；
D选项：高压输电不能提高输电功率，仅能减少线路损耗功率，D错误。
【答案】
B
【知识点】
高压输电原理、电功率计算
【点评】
本题考查高压输电的基础原理，核心是利用$ P=UI $和$ P_{损}=I^2R $分析电压、电流与损耗的关系，属于概念理解类基础题，需准确掌握公式的应用场景。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需明确电能输送的核心规律：输送功率$ P = UI $，线路损耗功率$ P_{损} = I^2R $（$ R $为输电线电阻，固定不变）。解题思路是：先确定输送功率为定值，再结合公式分析电压、电流、损耗功率的关系，逐一验证选项的正误。
【解析】
设输送功率为$ P $，输电线电阻为$ R $，输电电压为$ U $，输电电流为$ I $，线路损耗功率为$ P_{损} $。
根据公式：输送功率$ P = UI $，线路损耗功率$ P_{损} = I^2R $。
发电厂的输出功率（即输送功率$ P $）是固定的，当采用高压输电时，$ U $增大，由$ I = \frac{P}{U} $可知，输电电流$ I $减小；再由$ P_{损} = I^2R $，$ R $不变，$ I $减小则线路损耗功率$ P_{损} $减小。
对选项逐一分析：
A选项：高压和低压输电时，输送功率相同，但电流不同，线路损失功率不同，A错误；
B选项：高压输电与低压输电的输出功率（输送功率）一致，高压时输电电流更小，线路损耗更小，B正确；
C选项：输送功率一定时，电压不同则电流不同，高压输电电流更小，C错误；
D选项：高压输电不能提高输电功率，仅能减少线路损耗功率，D错误。
【答案】
B
【知识点】
高压输电原理、电功率计算
【点评】
本题考查高压输电的基础原理，核心是利用$ P=UI $和$ P_{损}=I^2R $分析电压、电流与损耗的关系，属于概念理解类基础题，需准确掌握公式的应用场景。
【难度系数】
0.8
2. 如图所示，矩形闭合线圈所在平面与磁感线（“×”表示磁感线垂直纸面向里）垂直，并从左向右通过匀强磁场（磁场强度均匀的磁场）。当经过位置Ⅰ的时候，线圈中
有
感应电流；当经过位置Ⅱ的时候，线圈中无
感应电流。（均选填“有”或“无”）答案
2.有 无
解析
【分析】
要判断线圈中是否有感应电流，需依据感应电流的产生条件：闭合电路的磁通量发生变化。当线圈经过位置Ⅰ时，线圈正从左向右进入磁场，穿过线圈的垂直纸面向里的磁通量会逐渐增加，满足磁通量变化的条件；当线圈经过位置Ⅱ时，整个线圈都处于匀强磁场中，穿过线圈的磁通量不再发生变化，因此可据此判断有无感应电流。
【解析】
感应电流产生的条件是闭合导体回路的磁通量发生变化：
1. 位置Ⅰ：线圈进入磁场过程中，线圈在磁场中的面积逐渐增大，穿过线圈的磁通量不断增加，磁通量发生变化，因此线圈中有感应电流；
2. 位置Ⅱ：整个线圈都在匀强磁场内，穿过线圈的磁通量（Φ=BS，B为磁场强度，S为线圈面积）保持不变，磁通量未发生变化，因此线圈中无感应电流。
【答案】
有；无
【知识点】
电磁感应、感应电流产生条件
【点评】
本题考查感应电流的产生条件，核心是判断磁通量是否变化，属于电磁感应的基础题型，需准确理解磁通量变化的含义。
【难度系数】
0.3
要判断线圈中是否有感应电流，需依据感应电流的产生条件：闭合电路的磁通量发生变化。当线圈经过位置Ⅰ时，线圈正从左向右进入磁场，穿过线圈的垂直纸面向里的磁通量会逐渐增加，满足磁通量变化的条件；当线圈经过位置Ⅱ时，整个线圈都处于匀强磁场中，穿过线圈的磁通量不再发生变化，因此可据此判断有无感应电流。
【解析】
感应电流产生的条件是闭合导体回路的磁通量发生变化：
1. 位置Ⅰ：线圈进入磁场过程中，线圈在磁场中的面积逐渐增大，穿过线圈的磁通量不断增加，磁通量发生变化，因此线圈中有感应电流；
2. 位置Ⅱ：整个线圈都在匀强磁场内，穿过线圈的磁通量（Φ=BS，B为磁场强度，S为线圈面积）保持不变，磁通量未发生变化，因此线圈中无感应电流。
【答案】
有；无
【知识点】
电磁感应、感应电流产生条件
【点评】
本题考查感应电流的产生条件，核心是判断磁通量是否变化，属于电磁感应的基础题型，需准确理解磁通量变化的含义。
【难度系数】
0.3
3.如图是探究电磁感应的实验装置。关于电磁感应现象,下列说法正确的是 (
A.导体AB沿竖直方向运动时,感应电流最大
B.若导体AB不动,磁体运动,也可能产生感应电流
C.导体AB在磁场中沿不同方向运动,都会有感应电流产生
D.若导体AB无论如何运动灵敏电流计指针均不偏转,一定是磁场太弱
B
)A.导体AB沿竖直方向运动时,感应电流最大
B.若导体AB不动,磁体运动,也可能产生感应电流
C.导体AB在磁场中沿不同方向运动,都会有感应电流产生
D.若导体AB无论如何运动灵敏电流计指针均不偏转,一定是磁场太弱
答案
3.B
解析
【分析】本题考查电磁感应现象，解题关键是明确感应电流产生的两个必要条件：①电路必须是闭合的；②闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，二者缺一不可。需逐一分析各选项是否满足上述条件，判断说法的正确性。
【解析】感应电流产生的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
选项A：导体AB沿竖直方向运动时，运动方向与磁感线方向平行，没有切割磁感线，不会产生感应电流，A错误；
选项B：若导体AB不动，磁体运动，相当于导体相对于磁体做切割磁感线运动，只要电路闭合，就可能产生感应电流，B正确；
选项C：导体AB在磁场中只有做切割磁感线运动时才会产生感应电流，若运动方向与磁感线平行，则无感应电流，C错误；
选项D：灵敏电流计指针不偏转，可能是电路未闭合、导体未切割磁感线或磁场太弱等，不一定是磁场太弱，D错误。
【答案】B
【知识点】电磁感应现象、感应电流产生条件
【点评】本题围绕电磁感应的核心考点设置，需准确理解“切割磁感线”的含义及感应电流产生的条件，属于电磁学基础题型，注重对概念的理解应用。
【难度系数】0.5
【解析】感应电流产生的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
选项A：导体AB沿竖直方向运动时，运动方向与磁感线方向平行，没有切割磁感线，不会产生感应电流，A错误；
选项B：若导体AB不动，磁体运动，相当于导体相对于磁体做切割磁感线运动，只要电路闭合，就可能产生感应电流，B正确；
选项C：导体AB在磁场中只有做切割磁感线运动时才会产生感应电流，若运动方向与磁感线平行，则无感应电流，C错误；
选项D：灵敏电流计指针不偏转，可能是电路未闭合、导体未切割磁感线或磁场太弱等，不一定是磁场太弱，D错误。
【答案】B
【知识点】电磁感应现象、感应电流产生条件
【点评】本题围绕电磁感应的核心考点设置，需准确理解“切割磁感线”的含义及感应电流产生的条件，属于电磁学基础题型，注重对概念的理解应用。
【难度系数】0.5
4. [教材P166T4习题改编][2025·合肥38中三模]某科技创新大赛上展示了一款新型皮箱，其内部没有电源，但拖动皮箱让轮子滚动时，嵌在轮子里的LED灯会发光，使得夜间行走更安全。下列选项与其工作原理相同的是 (
A
)答案
4.A
解析
【分析】
首先明确新型皮箱的工作原理：皮箱内部无电源，轮子滚动时LED灯发光，说明该过程将机械能转化为电能，属于电磁感应现象（发电机的工作原理，电路无电源，依靠导体切割磁感线产生感应电流）。接下来分析各选项对应的实验原理：A选项电路无电源，是电磁感应实验装置；B选项电路有电源，是通电导体在磁场中受力运动的实验（电动机原理）；C选项是探究电磁铁磁性的实验，利用电流的磁效应；D选项是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场（电流的磁效应）。因此需选出与电磁感应原理一致的选项。
【解析】
新型皮箱的工作原理是电磁感应现象（机械能转化为电能，无电源）。对各选项逐一分析：
A图：电路中无电源，有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的实验，符合题意；
B图：电路中有学生电源，是探究通电导体在磁场中受力运动的实验，属于电动机原理，不符合；
C图：电路中有电源，是探究电磁铁磁性强弱的实验，利用电流的磁效应，不符合；
D图：是奥斯特实验，证明电流周围存在磁场（电流的磁效应），不符合。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
电磁感应现象；电流的磁效应；通电导体在磁场中受力
【点评】
本题结合生活实例考查电磁感应相关实验的区分，需掌握各实验的装置特征（有无电源）和核心原理，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确新型皮箱的工作原理：皮箱内部无电源，轮子滚动时LED灯发光，说明该过程将机械能转化为电能，属于电磁感应现象（发电机的工作原理，电路无电源，依靠导体切割磁感线产生感应电流）。接下来分析各选项对应的实验原理：A选项电路无电源，是电磁感应实验装置；B选项电路有电源，是通电导体在磁场中受力运动的实验（电动机原理）；C选项是探究电磁铁磁性的实验，利用电流的磁效应；D选项是奥斯特实验，说明电流周围存在磁场（电流的磁效应）。因此需选出与电磁感应原理一致的选项。
【解析】
新型皮箱的工作原理是电磁感应现象（机械能转化为电能，无电源）。对各选项逐一分析：
A图：电路中无电源，有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的实验，符合题意；
B图：电路中有学生电源，是探究通电导体在磁场中受力运动的实验，属于电动机原理，不符合；
C图：电路中有电源，是探究电磁铁磁性强弱的实验，利用电流的磁效应，不符合；
D图：是奥斯特实验，证明电流周围存在磁场（电流的磁效应），不符合。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
电磁感应现象；电流的磁效应；通电导体在磁场中受力
【点评】
本题结合生活实例考查电磁感应相关实验的区分，需掌握各实验的装置特征（有无电源）和核心原理，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
5. 如图所示，线圈abcd位于磁场中，开关S与触点1接通时，ab段导线受磁场力F的方向为竖直向上，下列说法正确的是 （
A.当开关S与触点1接通时，该模型为发电机模型
B.当开关S与触点2接通时，该模型为电动机模型
C.仅对调磁极N、S位置，ab段导线受到的磁场力会增大
D.开关S和触点1接通后，cd段导线受到的磁场力方向为竖直向下
D
）A.当开关S与触点1接通时，该模型为发电机模型
B.当开关S与触点2接通时，该模型为电动机模型
C.仅对调磁极N、S位置，ab段导线受到的磁场力会增大
D.开关S和触点1接通后，cd段导线受到的磁场力方向为竖直向下
答案
5.D
解析
【分析】
要解答本题，需明确两个核心知识点：一是电动机与发电机的区分（电动机外接电源，原理是通电导体在磁场中受力；发电机无外接电源，原理是电磁感应）；二是通电导体在磁场中受力方向的影响因素（与电流方向、磁场方向有关，改变其中一个因素，受力方向改变，受力大小由电流和磁场强度决定，与方向无关）。接下来逐一分析选项：
1. 先判断开关接1、2时的模型：开关接1时电路有电源，对应电动机模型；接2时电路无电源，对应发电机模型。
2. 再分析受力的大小和方向：受力大小由电流和磁场强度决定，仅改变磁极（磁场方向）不改变受力大小；受力方向由电流和磁场方向共同决定，ab段与cd段电流方向相反、磁场方向相同，故受力方向相反。
【解析】
选项A：开关S与触点1接通时，电路中有外接电源，该模型是电动机模型（发电机无外接电源，依靠电磁感应产生电流），A错误。
选项B：开关S与触点2接通时，电路中无电源，仅连接电流表，该模型是发电机模型（电动机需要外接电源供电），B错误。
选项C：仅对调磁极N、S位置，改变了磁场方向，ab段导线受力方向会改变，但受力大小由电流大小和磁场强度决定，本题中电流和磁场强度均未变化，因此受力大小不变，C错误。
选项D：通电导体在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向有关，当磁场方向不变，电流方向相反时，受力方向相反。已知ab段导线受力竖直向上，而cd段导线的电流方向与ab段相反，磁场方向相同，因此cd段导线受力方向为竖直向下，D正确。
【答案】
D
【知识点】
通电导体在磁场中受力、电动机与发电机的区别
【点评】
本题考查电动机和发电机的工作原理，以及通电导体在磁场中受力方向的判断，需准确区分两种模型的电路特征，掌握受力方向的影响因素，属于基础概念应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需明确两个核心知识点：一是电动机与发电机的区分（电动机外接电源，原理是通电导体在磁场中受力；发电机无外接电源，原理是电磁感应）；二是通电导体在磁场中受力方向的影响因素（与电流方向、磁场方向有关，改变其中一个因素，受力方向改变，受力大小由电流和磁场强度决定，与方向无关）。接下来逐一分析选项：
1. 先判断开关接1、2时的模型：开关接1时电路有电源，对应电动机模型；接2时电路无电源，对应发电机模型。
2. 再分析受力的大小和方向：受力大小由电流和磁场强度决定，仅改变磁极（磁场方向）不改变受力大小；受力方向由电流和磁场方向共同决定，ab段与cd段电流方向相反、磁场方向相同，故受力方向相反。
【解析】
选项A：开关S与触点1接通时，电路中有外接电源，该模型是电动机模型（发电机无外接电源，依靠电磁感应产生电流），A错误。
选项B：开关S与触点2接通时，电路中无电源，仅连接电流表，该模型是发电机模型（电动机需要外接电源供电），B错误。
选项C：仅对调磁极N、S位置，改变了磁场方向，ab段导线受力方向会改变，但受力大小由电流大小和磁场强度决定，本题中电流和磁场强度均未变化，因此受力大小不变，C错误。
选项D：通电导体在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向有关，当磁场方向不变，电流方向相反时，受力方向相反。已知ab段导线受力竖直向上，而cd段导线的电流方向与ab段相反，磁场方向相同，因此cd段导线受力方向为竖直向下，D正确。
【答案】
D
【知识点】
通电导体在磁场中受力、电动机与发电机的区别
【点评】
本题考查电动机和发电机的工作原理，以及通电导体在磁场中受力方向的判断，需准确区分两种模型的电路特征，掌握受力方向的影响因素，属于基础概念应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
