4.深圳是我国改革开放设立的第一个经济特区，自1980年建区以来，经济社会蓬勃发展、经济总量连上新台阶，实现了由一座落后的边陲小镇到具有全球影响力的国际化大都市的历史性跨越，创造了世界发展史上的奇迹。深圳的沧桑巨变证明改革开放 【 】

A.是决定当代中国前途命运的关键一招
B.是中国特色社会主义最本质的特征
C.标志着中国特色社会主义进入了新时代
D.为实现中华民族伟大复兴提供了精神保障

A

【分析】
本题是关于改革开放意义的政治选择题，解题思路为：先回忆中国特色社会主义理论体系中关于改革开放、新时代等的核心知识点，再逐一分析每个选项的表述是否准确，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，表述正确；
2. 选项B：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，而非改革开放，表述错误；
3. 选项C：党的十九大的召开标志着中国特色社会主义进入新时代，并非改革开放，表述错误；
4. 选项D：改革开放为实现中华民族伟大复兴提供物质基础和动力支撑，精神保障来自思想道德建设等领域，表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
改革开放的意义；中国特色社会主义最本质的特征；中国特色社会主义进入新时代的标志
【点评】
本题考查对改革开放及中国特色社会主义相关理论的基础识记，属于易混淆知识点的辨析题，难度适中，需学生准确掌握核心概念。
【难度系数】
0.6

5.党的十八大以来,我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶,脱贫攻坚战取得全面胜利,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。这些成就
【 】

A.标志着我国已经跨越社会主义初级阶段
B.表明我国已全面建成社会主义现代化
强国
C.充分展示了中国特色社会主义的光明
前景
D.为实现中华民族伟大复兴提供了制度
保障

C

【分析】
本题考查对我国新时代发展成就的理解，解题思路为：先明确我国的基本国情、发展目标等核心知识点，再逐一分析每个选项的表述是否正确，排除错误选项后选出符合题意的答案。
【解析】
A选项：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情，并未跨越，故A错误；
B选项：全面建成社会主义现代化强国是本世纪中叶的奋斗目标，目前尚未实现，故B错误；
C选项：题干中列举的党的十八大以来我国在经济、科技、民生、生态等领域取得的重大成就，充分展示了中国特色社会主义的光明前景，符合题意，故C正确；
D选项：中国特色社会主义制度为实现中华民族伟大复兴提供了制度保障，题干中的成就并非制度保障，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
中国特色社会主义成就；社会主义初级阶段国情；中华民族伟大复兴
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查学生对我国新时代发展成就及相关国情、发展目标的理解，需准确掌握我国的基本国情和阶段性发展目标，难度适中。
【难度系数】
0.8

6.胸怀千秋伟业,恰是百年风华。中国共产党百年历程,是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的历程。在学习了“书写恢宏史诗”一框之后,你校九年级组织了一场以党史为主题的宣讲活动。
作为活动的组织者,请你完成以下任务。
(1)为号召更多同学参与此次宣讲活动,请阐明活动的目的。
(2)在主题宣讲活动中,作为宣讲人,你要给同学们宣讲百年党史。在宣讲过程中,有一名同学不断提出问题,多次打断你的发言,影响活动进程。为保证活动顺利进行,你可以对他说些什么?

(1) 引导同学们了解党的百年奋斗历程,感悟党的初心使命,增进爱党、爱国、爱社会主义的情感;学习和传承红色基因,坚定理想信念;增强同学们的责任意识和使命担当;激励同学们努力学习、全面发展;弘扬伟大建党精神,营造崇尚英雄、砥砺奋进的校园氛围;等等。
(2) 【示例】同学你好!你积极提问,很好,说明你勤于思考,但请注意提问的时间和方式,遵守活动秩序,可以私下和我沟通,这是对他人的尊重。我们要做文明有礼的人。我们一会儿再具体单独聊,好吗?

【分析】
本题分为两小问，第一问需结合党史学习的意义，从号召同学参与的角度阐明活动目的，要兼顾情感培养、信念树立、责任增强及校园氛围营造；第二问需运用文明交往的知识，既要肯定同学的积极性，又要引导遵守活动秩序，保证活动顺利进行，同时兼顾对同学的尊重。
【解析】
(1) 活动目的要围绕党史学习对青少年的价值展开，从思想情感、理想信念、责任担当、校园文化等角度阐述，起到号召同学参与的作用；
(2) 面对同学打断发言的情况，需先肯定其勤于思考的优点，再委婉指出要遵守活动秩序，约定后续单独沟通，既维护活动进程，又体现文明有礼、尊重他人的要求。
【答案】
(1) 引导同学们了解党的百年奋斗历程，感悟党的初心使命，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感；学习和传承红色基因，坚定理想信念；增强同学们的责任意识和使命担当；激励同学们努力学习、全面发展；弘扬伟大建党精神，营造崇尚英雄、砥砺奋进的校园氛围；等等。
(2) 【示例】同学你好！你积极提问，很好，说明你勤于思考，但请注意提问的时间和方式，遵守活动秩序，可以私下和我沟通，这是对他人的尊重。我们要做文明有礼的人。我们一会儿再具体单独聊，好吗？
【知识点】
党的百年奋斗历程；文明有礼；责任担当
【点评】
本题以校园党史宣讲活动为载体，将党史学习教育与校园实践相结合，考查学生运用道德与法治知识解决实际问题的能力，引导学生践行文明交往准则，增强爱党爱国情感，具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】
0.6