6. 皮肤被轻微划破，通常情况下，几天后伤口便可自动愈合。该愈合现象主要依靠的是（）

A.细胞的分裂
B.细胞的生长
C.细胞的分化
D.细胞的死亡

6. A 解析:细胞分裂的结果使细胞数目增多,伤口愈合主要靠形成新细胞,因此,皮肤愈合现象主要依靠细胞分裂。

【分析】
要解决这道题，需先明确细胞分裂、生长、分化及死亡的生理作用：细胞分裂增加细胞数目，细胞生长增大细胞体积，细胞分化形成不同功能的组织，细胞死亡是细胞生命活动终止。皮肤划破后愈合需要补充新细胞，据此判断对应生理过程。
【解析】
选项A：细胞分裂能使细胞数目增多，伤口愈合需要形成新细胞修复破损部位，符合需求；选项B：细胞生长仅增大细胞体积，无法提供足够新细胞修复伤口；选项C：细胞分化是形成特定功能细胞，不是伤口愈合补充新细胞的主要过程；选项D：细胞死亡会加重伤口损伤，与愈合无关。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
细胞分裂、细胞分化
【点评】
本题考查细胞生命活动的实际应用，属于初中生物基础知识点，需准确区分细胞各生命活动的功能。
【难度系数】
0.8

7. (2026·惠州期中)神舟二十号飞船顺利升空,这次太空之旅还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫的成体干细胞是生物界中再生能力最强的干细胞之一,下列有关一个涡虫干细胞分裂的说法正确的是 ()

A.分裂过程中细胞质变化最明显
B.分裂过程中是细胞质先分裂,然后细胞核分裂
C.2次分裂后可形成4个新细胞
D.分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍

7. C

【分析】本题考查细胞分裂的相关知识，解题思路是依据细胞分裂的过程、特点及数量计算规律，逐一分析每个选项的正误。首先明确细胞分裂的核心要点：细胞分裂时细胞核先分裂，再细胞质分裂；分裂过程中染色体先复制再平均分配，新细胞与原细胞遗传物质相同；1个细胞分裂n次后形成2ⁿ个细胞。据此判断各选项：A选项混淆了分裂时变化最明显的结构，B选项颠倒了细胞核和细胞质分裂的顺序，C选项符合细胞分裂的数量规律，D选项错误理解了新细胞的遗传物质变化。
【解析】细胞分裂是细胞增殖的基本方式，其过程为：细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最终形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。细胞分裂时，染色体的变化最显著，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞的遗传物质一致。1个细胞分裂n次后，形成的细胞数目为2ⁿ个。对各选项分析如下：
A. 细胞分裂过程中，细胞核内的染色体变化最明显，而非细胞质，A错误；
B. 细胞分裂时，是细胞核先分裂，随后细胞质分裂，B错误；
C. 1个细胞分裂2次，形成的细胞数为2²=4个，C正确；
D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质与原细胞相同，不会加倍，D错误。
【答案】C
【知识点】细胞分裂、遗传物质的变化
【点评】本题为细胞分裂的基础知识点考查题，侧重对细胞分裂过程、染色体变化及细胞数量计算的掌握，难度较低，适合巩固相关基础内容。
【难度系数】0.6

8. (2026·东莞期中)已知洋葱体细胞中结构①染色体有16条，如图表示结构①在细胞分裂过程中数量的变化，正确的是 ()

8. B

【分析】
要解决本题，需明确细胞分裂过程中染色体的数量变化规律：体细胞染色体数为2N时，细胞分裂时染色体先复制加倍（变为4N），再平均分配到两个子细胞中，使子细胞染色体数恢复为2N。本题中洋葱体细胞染色体数为16条（即2N=16），分裂时染色体先加倍到32条，分裂结束后子细胞染色体数回到16条，据此判断曲线。
【解析】
细胞分裂过程中染色体的数量变化：间期染色体复制，数目从16条加倍为32条；分裂完成后，染色体平均分配到两个子细胞，每个子细胞的染色体数恢复为16条。逐一分析选项：
A选项：染色体数量始终为16条，未体现分裂时的加倍变化，错误；
B选项：染色体数量先为16条，后上升至32条，再下降回到16条，符合染色体的变化规律，正确；
C选项：染色体上升到32条后不再下降，未体现子细胞染色体数恢复的特点，错误；
D选项：染色体数量下降到8条，与实际变化不符，错误。
【答案】
B
【知识点】
细胞分裂、染色体数量变化
【点评】
本题考查细胞分裂中染色体的数量变化，核心是理解染色体复制加倍、平均分配的特点，需准确掌握分裂前后染色体数目的变化规律。
【难度系数】
0.6

9. 如图为动植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是（）


A.动植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分
C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分
D.细胞分裂产生的两个新细胞中染色体的形态和数目不同

9. D

【分析】本题考查动植物细胞分裂的相关知识，需明确细胞分裂的过程、动植物细胞分裂的差异，以及细胞分裂时染色体的变化规律。首先回忆细胞分裂的基本步骤：动植物细胞分裂的第一步都是细胞核先由一个分成两个；接着细胞质分裂，动物细胞通过细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，植物细胞则在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分；另外，细胞分裂时染色体会先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：
A选项：动植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个，该叙述符合细胞分裂的基本过程，正确；
B选项：动物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞质缢裂为两部分，是动物细胞分裂的特点，正确；
C选项：植物细胞分裂时，会在原有细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，将细胞质分成两部分，符合植物细胞分裂的特点，正确；
D选项：细胞分裂过程中，染色体先复制再平均分配，产生的两个新细胞中染色体的形态和数目与原细胞一致，彼此也相同，因此该叙述错误。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】细胞分裂、动植物细胞分裂的区别、染色体的变化
【点评】本题是初中生物的基础题，直接考查细胞分裂的核心知识点，需要学生准确掌握动植物细胞分裂的过程及染色体的变化规律，难度较低，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】0.2

10. 下列关于癌症和癌细胞的说法中，正确的是（）

A.良好的生活习惯可以一定程度地预防癌症
B.癌细胞是细胞体积无限制增大引起的
C.癌细胞不会干扰正常细胞的生命活动
D.长期接触放射性物质不易引起癌症

10. A

【分析】本题考查癌症与癌细胞的相关知识，解题时需逐一分析每个选项，结合细胞癌变的原因、癌细胞的特征、癌症预防等知识点，判断各选项的正误，最终选出正确答案。
【解析】A选项：良好的生活习惯（如远离致癌因子、合理作息、健康饮食等）可降低癌症发生的概率，能一定程度预防癌症，该选项正确；B选项：癌细胞的主要特征是无限增殖，并非细胞体积无限制增大，细胞体积无限增大不是癌细胞的特点，该选项错误；C选项：癌细胞会侵袭邻近正常组织，抢夺正常细胞的营养，干扰正常细胞的生命活动，该选项错误；D选项：放射性物质属于物理致癌因子，长期接触会增加细胞癌变的风险，易引起癌症，该选项错误。
【答案】A
【知识点】细胞癌变、癌细胞的特征、癌症的预防
【点评】本题为生物学科的基础知识点考查题，聚焦癌症与癌细胞的核心概念，需要学生准确识记相关基础知识，区分癌细胞的特征与普通细胞异常生长的区别，难度适中，是对基础知识的常规考查。
【难度系数】0.6

11. 图一是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的图像；图二是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，请据图回答下列问题。

(1)观察图一，细胞分裂过程中，变化最明显的是，它由和组成。
(2)分裂后，新细胞与原细胞比较，它们的染色体形态和数目。
(3)假设原细胞染色体的数目为“2n”，细胞整个分裂过程中，染色体数目的变化是。
A. $2n\rightarrow2n\rightarrow2n$
B. $2n\rightarrow4n\rightarrow2n$
C. $2n\rightarrow6n\rightarrow2n$
D. $2n\rightarrow8n\rightarrow2n$
(4)图二中细胞分裂过程的正确顺序为（用序号和箭头表示）。

11. (1)染色体 DNA 蛋白质
(2)相同
(3)B
(4)甲→丙→丁→乙

【分析】
要解答本题，需掌握植物细胞分裂的过程及染色体的相关知识：首先明确细胞分裂时染色体的变化是核心，染色体由DNA和蛋白质组成；其次理解细胞分裂中染色体先复制再平均分配，保证新细胞与原细胞遗传物质一致；最后结合植物细胞分裂的顺序（细胞核分裂→形成新细胞壁→形成两个子细胞）判断图二的顺序。
【解析】
(1) 细胞分裂过程中，染色体的形态和数目变化最明显；染色体是遗传物质的载体，主要由DNA和蛋白质组成。
(2) 细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
(3) 原细胞染色体数为2n，分裂时染色体复制变为4n，随后平均分配到两个子细胞，每个子细胞染色体数恢复为2n，故染色体数目变化为2n→4n→2n，对应选项B。
(4) 图二中，甲是分裂前的完整细胞；丙是细胞核正在分裂的阶段；丁是细胞核分裂完成后，细胞中央即将形成细胞壁的阶段；乙是分裂完成形成的两个子细胞，因此正确顺序为甲→丙→丁→乙。
【答案】
(1) 染色体；DNA；蛋白质
(2) 相同
(3) B
(4) 甲→丙→丁→乙
【知识点】
细胞分裂；染色体的组成；植物细胞分裂过程
【点评】
本题围绕植物细胞分裂的核心知识点展开，重点考查染色体的变化规律和细胞分裂顺序，属于基础应用类题目，需准确记忆相关过程即可解答。
【难度系数】
0.6