1.取下刚加热后的蒸发皿,选用下列哪种仪器最合适（）


A.镊子
B.坩埚钳
C.铁夹
D.试管夹

1. B

【分析】
要选出取下刚加热后蒸发皿的合适仪器，需回忆实验室常见仪器的用途，明确各仪器的适用场景，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
对各选项仪器的用途分析如下：
A选项：镊子主要用于夹取块状固体药品，无法夹持高温的蒸发皿，不适合取下刚加热的蒸发皿；
B选项：坩埚钳的作用是夹持高温的坩埚、蒸发皿等仪器，刚好适合取下刚加热后的蒸发皿；
C选项：铁夹是铁架台的配件，用于固定实验装置，不能直接用来取下加热后的蒸发皿；
D选项：试管夹仅用于夹持试管，无法夹持蒸发皿，也不能承受蒸发皿的高温，不合适。
综上，最合适的仪器是坩埚钳。
【答案】
B
【知识点】
常见化学仪器的用途
【点评】
本题考查实验室常用仪器的用途，属于基础知识点，需要学生准确记忆各仪器的适用范围，难度较低。
【难度系数】
0.6

2.下列有关胶头滴管的使用操作正确的是 （）

2. A

【分析】本题考查胶头滴管的正确使用方法，需结合胶头滴管的操作规则逐一判断各选项：滴加液体时胶头滴管要垂直悬空于容器上方，取用液体时不能平放或倒置，不能用胶头滴管搅拌溶液，用完后不能平放在桌面。
【解析】
选项A：滴加酚酞试液时，胶头滴管垂直悬空在烧杯上方，未伸入容器内，符合操作规范，正确。
选项B：取用稀盐酸时，胶头滴管倒置，液体易倒流腐蚀胶头，操作错误。
选项C：用胶头滴管搅拌溶液，易损坏胶头滴管，应用玻璃棒搅拌，操作错误。
选项D：用完的胶头滴管平放在桌面，液体流入胶头会腐蚀胶头且污染桌面，操作错误。
【答案】A
【知识点】胶头滴管的使用
【点评】本题为基础实验操作题，考查胶头滴管的基本使用规则，属于学生需掌握的基础实验技能，难度较低。
【难度系数】0.7

3.下列有关仪器用途的说法不恰当的是 ()

A.用坩埚钳夹住镁条在酒精灯上点燃
B.烧杯用于较多量试剂的反应
C.锥形瓶加热时需垫上陶土网
D.温度计可代替玻璃棒用于搅拌

3. D A. 燃烧镁条会放出大量的热,因此可以用坩埚钳夹持进行燃烧,正确;B. 烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩,也可用作较大量的物质间的反应,正确;C. 锥形瓶的底面积较大,加热时需要垫上陶土网使其受热均匀,正确;D. 温度计的水银球壁很薄,如果代替玻璃棒用于搅拌的话,有可能使水银球破裂,所以不可用于搅拌,错误。

【分析】本题考查常见化学仪器的用途，需逐一分析每个选项中仪器的使用是否符合规范，找出用途不恰当的选项。需回忆各仪器的正确用法：坩埚钳用于夹持高温或燃烧的物质，烧杯可作较多量试剂的反应容器，锥形瓶加热需垫陶土网使受热均匀，温度计不能用于搅拌，据此判断选项。
【解析】A选项：镁条燃烧会产生高温，需用坩埚钳夹持进行点燃，该说法恰当；B选项：烧杯的主要用途之一是作为较多量试剂的反应容器，也可用于溶解、配制溶液等，该说法恰当；C选项：锥形瓶底面积较大，直接加热易受热不均炸裂，加热时需垫陶土网使受热均匀，该说法恰当；D选项：温度计的水银球壁很薄，若代替玻璃棒用于搅拌，易导致水银球破裂，损坏温度计，该说法不恰当。
【答案】D
【知识点】化学实验仪器的用途
【点评】本题属于化学实验基础题，考查学生对常见仪器使用规范的掌握情况，难度较低，准确记忆各仪器用途即可正确解答。
【难度系数】0.8

4.化学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成了实验。下列对应关系连线不正确的是（）

4. D A. 燃气灶能加热,可以用来代替酒精灯,正确;B. 勺子形状跟药匙相似且能取用试剂,可以用来代替药匙,正确;C. 漏勺能分离固体和液体,可以用来代替漏斗,正确;D. 筷子不能导气,所以不能代替导管,不正确。

【分析】
本题需判断家庭物品替代实验仪器的对应关系是否正确，要逐一分析每个选项中两种物品的功能、用途是否相似，能否实现替代，进而找出连线不正确的选项。
【解析】
A选项：酒精灯是实验室加热仪器，燃气灶也具备加热功能，可替代酒精灯，对应关系正确；
B选项：药匙用于实验室取用固体药品，勺子的形状和功能与药匙相似，可替代药匙，对应关系正确；
C选项：带滤纸的漏斗用于过滤分离固体和液体，漏勺带有孔洞，能实现固体和液体的分离，可替代漏斗，对应关系正确；
D选项：导管的作用是导气，而筷子是固体，无法起到导气的作用，不能替代导管，对应关系错误。
【答案】
D
【知识点】
常见实验仪器的用途；化学实验基本操作
【点评】
本题结合生活物品考查实验仪器的替代关系，难度不大，需要学生掌握常见实验仪器的用途，结合生活物品的功能分析判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

5. 通过一段时间的学习，我们认识了许多实验仪器，也掌握了不少基本实验技能。
(一)如图是实验室常见仪器：

(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（填仪器名称，下同），用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是。
(2)精确量取 30 mL 液体应选量程为（填“20 mL”或“50 mL”）的量筒和（填仪器字母）。
(二)规范的实验操作是实验成功的关键前提。

(3)图1中，向试管中滴加液体时，操作正确的是（填“A”或“B”）。
(4)图2中，用容积为 15 mL 的试管盛液体加热时，理论上最多可盛液体mL，加热过程中，试管夹应夹持在距试管口约$\frac{1}{3}$处，应由试管（填“底部”或“口部”）套入。
(5)固体粉末试剂一般存放在中，用药匙取出固体粉末后，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先手持试管保持（填图3中的“C”或“D”）角度，再把盛有试剂的药匙小心地送至试管底部，然后使试管慢慢直立。
(6)用图4给试管中的固体加热，改正装置中的一处错误：。

5.【解析】(1)可直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是试管;加热时需垫陶土网的仪器是烧杯(烧杯底面积大,直接加热易受热不均炸裂)。
(2)量取 30 mL 液体,应选量程略大于 30 mL 的 50 mL 量筒(减小误差);精确量取需用胶头滴管(仪器 B)定容。
(3)滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空于试管口上方(操作 B),避免污染试剂。
(4)试管加热液体时,液体体积不能超过试管容积的 1/3,15 mL试管最多盛液 5 mL;试管夹应从试管底部套入,防止污染试管口。
(5)固体粉末试剂存放在广口瓶中,方便取用;向试管加固体粉末时,试管应保持水平(图 3 中 D 的角度),再把盛有试剂的药匙小心地送至试管底部,然后使试管慢慢直立。
(6)给固体加热时,试管口应略向下倾斜,以防冷凝水流至热的试管底部,引起试管炸裂。
答案:(1)试管 烧杯 (2)50 mL B (3)B
(4)5 底部 (5)广口瓶 D (6)试管口应略向下倾斜

【分析】
这道题是初中化学实验基础题，需结合常见实验仪器的用途、基本实验操作的规范逐一分析解答。解题时，先回忆可直接加热/需垫陶土网加热的玻璃仪器；量取液体时量筒量程的选择原则，精确量取的辅助仪器；滴加液体的操作要求；试管加热液体的体积限制、试管夹的夹持方法；固体药品的存放容器、粉末状药品的取用操作；给固体加热的装置注意事项，对应各小问即可得出答案。
【解析】
(1) 实验室中，试管是可直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器；烧杯底面积大，直接加热易受热不均炸裂，加热时需垫上陶土网。
(2) 量取液体时，量筒量程应选择略大于所需液体体积的，以减小误差，故量取30 mL液体选50 mL量筒；精确量取时需用胶头滴管定容，对应仪器B。
(3) 向试管滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空于试管口上方，防止污染试剂，故操作B正确。
(4) 给试管内液体加热时，液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，容积15 mL的试管最多盛液$15\ \mathrm{mL} × \frac{1}{3}=5\ \mathrm{mL}$；试管夹应从试管底部套入，避免污染试管口。
(5) 固体粉末试剂一般存放在广口瓶中，方便取用；取用粉末状药品时，试管应保持水平（图3中D的角度），将药匙送至试管底部后直立试管，防止药品沾在管口管壁。
(6) 给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，故装置错误为试管口未略向下倾斜，改正为试管口略向下倾斜。
【答案】
(1)试管；烧杯 (2)50 mL；B (3)B (4)5；底部 (5)广口瓶；D (6)试管口应略向下倾斜
【知识点】
常见实验仪器的使用；基本实验操作规范；药品的存放与取用
【点评】
本题考查初中化学实验的基础仪器与操作，是实验部分的核心必掌握内容，侧重对操作细节的记忆，难度较低，适合巩固实验基础。
【难度系数】
0.8