11.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蜜蜂飞到彩画上——空欢喜”“河里的蟹——都有家(夹)”等。
下列关于歇后语中的动物的叙述,正确的是()

A.蝉、蜜蜂、蝎子、蟹都是昆虫
B.蜜蜂体表有坚硬的壳,能保护内部柔软的身体,属于软体动物
C.蜈蚣身体是由许多相似的体节构成的,属于环节动物
D.蝉、蜜蜂、蝎子、蜈蚣和蟹都属于节肢动物

11.D

12. 下图甲是小明对动物进行的简单分类,请分析回答下列问题。

(1)若小明是根据动物体内有无脊柱这一特征进行分类的,则①代表动物。
(2)水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁溪水中,口周围有许多触手,其上分布有大量的,用于防御和捕获猎物。
(3)蚯蚓的身体由许多构成,蚯蚓的该特征与蝗虫附肢分节的意义都是。
(4)为了探究蝗虫进行气体交换的部位,小明进行了如图乙所示的实验。取两只大小相同、活力相当的蝗虫,A试管中蝗虫的胸、腹部朝上,头部浸没在水中;B试管中蝗虫的头部朝上,胸、腹部浸没在水中。一段时间后,B试管中的蝗虫先死亡,该实验说明。
(5)为了减轻蝗虫对农作物的危害,保护环境,下列两名同学提出了治虫的方法,你赞同的观点。
东东:防治蝗虫,可以在农田中喷洒大量农药。
小兰:利用在农田中养鸭或青蛙来防治蝗虫。

(1)无脊椎
(2)刺细胞
(3)相似的体节 增强运动的灵活性
(4)蝗虫进行气体交换的部位在胸、腹部
(5)小兰
【解析】(1)依据动物体内有无脊柱,可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物,①包括水螅和蝗虫,它们体内均无脊柱,所以①代表无脊椎动物。
(2)水螅属于刺胞动物,生活在淡水中,体表有刺细胞,用于防御和捕获猎物。
(3)蚯蚓身体分节和蝗虫附肢分节都能增强运动的灵活性。
(4)A试管与B试管中蝗虫的不同在于朝上的部位和浸没在水中的部位,浸没在水中的部位无法进行气体交换。一段时间后,B试管中的蝗虫先死亡,该实验说明蝗虫进行气体交换的部位在胸、腹部。
(5)在农田中喷洒大量农药防治蝗虫会危害农田中的其他生物,农药残留还会影响人体健康,长期使用甚至会污染环境;而在农田中养鸭或青蛙来防治蝗虫的方法属于生物防治,有利于保护环境,所以小兰的观点是正确的。
【核心素养体现】本题借助分类图解和实验探究,考查无脊椎动物的结构特征、生物防治以及分析实验现象,得出实验结论的能力,体现了科学探究、生命观念、态度责任的核心素养。