4. 下列加点的词语意义和用法相同的一项是(
A.宋之 丁氏 因往晓之
B.宋君令人问之于 丁氏 非得一人于 井中也
C.及其 家穿井 其 人舍然大喜
D.有闻而传之者 又有忧彼之所忧者
D
)A.宋
B.宋君令人问之
C.及
D.有闻而传之
答案
4.D 【解析】A项,结构助词,的;代词,代杞人。B项,介词,向;介词,在。C项,代词,代丁氏;代词,那个。D项,两个“者”都是代词,……的人。
5. 下列说法不正确的一项是(
A.《赫耳墨斯和雕像者》有强烈的讽刺意味,希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在。
B.《蚊子和狮子》这篇寓言讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形,告诫人们要戒骄戒躁,时刻保持清醒。
C.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》,该书是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。
D.《杞人忧天》节选自《列子》,该书是儒家学派重要典籍著作,旧题为列御寇著。
D
)A.《赫耳墨斯和雕像者》有强烈的讽刺意味,希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在。
B.《蚊子和狮子》这篇寓言讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形,告诫人们要戒骄戒躁,时刻保持清醒。
C.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》,该书是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。
D.《杞人忧天》节选自《列子》,该书是儒家学派重要典籍著作,旧题为列御寇著。
答案
5.D 【解析】“该书是儒家学派重要典籍著作”有误,《列子》是道家学派重要典籍著作。
二、综合表达
6.七年级(1)班开展“小寓言大智慧”专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【揭示特征】读下面的材料,回答问题。
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间,流行于民间,常以散文和押韵的诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来概括寓言的特征:
(2)【解读寓意】阅读下面的两则寓言,用简练的语言写出其寓意。
【甲】普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装有别人缺点的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。因此,人们总看见别人的缺点,自己的缺点却瞧不见。
【乙】一只狮子的脖子上被挂了一个标签,写着“驴子”。狮子发怒,不停地辩白它是一只狮子,可人们还是叫它驴子,并给它拿来了青草。为了维护自己的尊严,它宁死不从;可每个从它身边走过的人看到标签,都认为它是一头驴子。时间久了,狮子也感觉自己可能就是一头驴子。又过了几日,从狮子洞里传来驴子的叫声……
6.七年级(1)班开展“小寓言大智慧”专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)【揭示特征】读下面的材料,回答问题。
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间,流行于民间,常以散文和押韵的诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来概括寓言的特征:
讽刺、劝诫、智慧、故事
。(2)【解读寓意】阅读下面的两则寓言,用简练的语言写出其寓意。
【甲】普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装有别人缺点的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。因此,人们总看见别人的缺点,自己的缺点却瞧不见。
【乙】一只狮子的脖子上被挂了一个标签,写着“驴子”。狮子发怒,不停地辩白它是一只狮子,可人们还是叫它驴子,并给它拿来了青草。为了维护自己的尊严,它宁死不从;可每个从它身边走过的人看到标签,都认为它是一头驴子。时间久了,狮子也感觉自己可能就是一头驴子。又过了几日,从狮子洞里传来驴子的叫声……
答案
6.(1)讽刺、劝诫、智慧、故事
(2)寓言甲:人们常常看到别人的缺点,却总忽视自己的缺点。寓言乙:心态决定我们做事的方式与态度,要做一个内心强大的人。
(2)寓言甲:人们常常看到别人的缺点,却总忽视自己的缺点。寓言乙:心态决定我们做事的方式与态度,要做一个内心强大的人。
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