2026年精准学与练五年级数学上册北师大版第44页答案
1. 小明的位置在教室的第6列、第4排，可以用数对表示为(
(6,4)
)，小丽坐在小明的正后方且与小明相邻，可以用数对表示为(
(6,5)
)。若小明坐在教室的最后一列，小丽坐在教室的最后一排，则他们班一共有(
30
)人。

答案

1. (6,4) (6,5) 30
2. “社区15分钟便民生活圈”中，部分服务点位置如图所示。
(1)公园的位置用数对表示为(
(7,5)
),数对(6,1)表示的是(
超市
)的位置。
(2)社区食堂的位置用数对表示为(2,4),请在图上标出它的位置。
(3)李奶奶准备去参与全民健身活动,她的行走路线是(1,1)→(2,3)→(3,5)→(7,5)→(8,3),写出李奶奶的行走路线。

答案

(1)(7,5) 超市
(2)图略
(3)李奶奶从社区医院出发经过了银行、城市书房、公园,最后到达全民健身中心。
3. 从下表中按数对取字，拼成一句谚语，数对顺序为$(5,2)(2,1)(3,2)(4,2)(4,3)(6,2)(1,1)$。

拼成的这句谚语是(
寸金难买寸光阴
)。

答案

3. 寸金难买寸光阴
4.【提优挑战】教室里，小明的位置在第2列、第3行，可以用数对(2,3)表示；小华坐在小明后面的第一个座位上，可以用数对表示为(
(2,4)
)，小张坐在小明左手边的第一个座位上，可以用数对表示为(
(3,3)
)。

答案

4. (2,4) (3,3)