答案
P8
智能批改
1图通关
整理与复习
知识线
一上（我上学啦）
积累度量的经验
二上（第二单元）
初步认识厘米和米
二下（综合实践）
用“身体尺”测量长度
测量（一）
认识厘米和米
统一长度单位的必要性
只有统一（），才能得到同样的测量结果。
认识厘米
量比较短的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。
食指宽约1（）
认识米
量比较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。
100厘米 = 1（） 1米 = 100（）
物体长度的测量与估测
测量方法
方法一：把物体放正，物体的一端对准尺子的（）刻度，物体的另一端所对的刻度数，就是物体的长度。
长5厘米。
长5厘米。
方法二：从一个刻度到另一个刻度，两个刻度之间的（），就是物体的长度。
记录方法
测量物体的结果，不是整米数的，1米以下就用（）作单位，1米以上可以写作几米几厘米。
1米10厘米
估测方法
先确定参照物，再进行比较，得出估测值。
解决问题
选择长度单位时，要将（）与（）结合起来考虑。

长度单位
厘米 cm cm
米 厘米
米 m
0 差
厘米
数据 单位