2026年同步练习册山东友谊出版社八年级英语上册外研版第6页答案
12. The next day, to my surprise, Maddie painted a red rose on her own face! 令我惊讶的是,麦迪第二天在自己的脸上画了一朵红玫瑰!
点拨 • to one's surprise 令某人惊讶的是
• paint v. 绘画;涂;画(图案)
• on one's own face 在某人自己的脸上
迁移
(1) 令我们惊讶的是,他独自完成了这项工作。
To
our
surprise
, he finished the work alone.
(2) 这个小女孩在纸上画了一只小猫。
The little girl
painted
a little cat on the paper.

答案

12. (1) To our surprise (2) painted

解析

【分析】
第(1)题考查固定短语“令某人惊讶的是”的英文表达,需结合主语“我们”选择对应的物主代词;第(2)题考查动词的时态,根据语境判断动作发生在过去,需用动词的过去式。
【解析】
(1) 固定短语“to one's surprise”意为“令某人惊讶的是”,主语是“我们”,对应的物主代词为our,且短语位于句首,首字母大写,故填To our surprise;
(2) 句子描述过去发生的动作,动词paint的过去式为painted,故填painted。
【答案】
(1) To our surprise (2) painted
【知识点】
固定短语搭配,动词过去式
【点评】
本题考查英语基础短语和动词时态的基础应用,属于简单题型,掌握核心短语和动词变形规则即可解答。
【难度系数】
0.8
13. I haven’t told Maddie the whole story yet. 我还没有把整个故事告诉麦迪。
点拨 • yet adv. 意为“还;仍然”,用于现在完成时否定句和疑问句,放句末。
• the whole story 整个故事
whole adj. 意为“整个的;全部的”,置于定冠词/物主代词后。
迁移
(1)他还没有完成作业。
He
hasn't
finished
his homework
yet
.
(2)我把整个真相告诉了他。
I told him
the
whole
truth
.

答案

13. (1) hasn't finished; yet
(2) the whole truth

解析

【分析】
首先看第(1)题,句子是现在完成时的否定句,主语是第三人称单数He,需用现在完成时的否定结构“hasn't + 动词过去分词”;根据点拨,yet用于现在完成时否定句且放句末,“完成作业”对应finish homework,其过去分词为finished,由此确定填空内容。第(2)题,根据点拨,whole要放在定冠词the之后修饰名词,“真相”对应truth,因此“整个真相”是the whole truth。
【解析】
(1)本句为现在完成时的否定句,主语He是第三人称单数,助动词用has,否定形式为hasn't;“完成作业”的英文表达是finish homework,finish的过去分词为finished;结合点拨中yet的用法(用于现在完成时否定句,放句末),故填hasn't finished; yet。
(2)根据点拨,whole意为“整个的”,需置于定冠词the之后修饰名词;“真相”的英文是truth,因此“整个真相”的正确表达为the whole truth,符合句子语境。
【答案】
(1) hasn't finished; yet (2) the whole truth
【知识点】
现在完成时的否定用法;whole的用法
【点评】
本题考查现在完成时否定句中yet的用法以及whole的固定搭配,属于英语基础知识点,只要掌握点拨中的规则即可解答,是典型的基础题型。
【难度系数】
0.4
14. Anyway, she has changed me. 不管怎样,她改变了我。
点拨 · anyway adv. 意为“不管怎样;无论如何”,放句首,表转折。
· change v. 改变;变化;更换
change sb/sth 改变某人/某物
迁移
(1)不管怎样,我们都要尽力完成任务。
Anyway
, we have to try our best to finish the task.
(2)这次经历彻底改变了他。
This experience
changed
him completely.

答案

14. (1) Anyway (2) changed

解析

【分析】
第(1)题需填表示“不管怎样”的词,结合点拨中anyway的用法(放句首表转折,意为“不管怎样”)匹配语境;第(2)题考查change的短语搭配,结合句子时态(过去动作)确定动词形式。
【解析】
(1) 句子需表达“不管怎样”的含义,根据点拨中anyway的用法(放句首表转折,意为“不管怎样”),此处填Anyway;
(2) 考查短语change sb(改变某人),句子描述过去发生的动作,因此用动词change的过去式changed,符合语法与语境。
【答案】(1)Anyway (2)changed
【知识点】副词anyway的用法;动词change的过去式;动词短语change sb
【点评】本题围绕核心词汇基础用法展开,结合给定点拨即可解答,属于英语基础词汇运用的常规题目。
【难度系数】0.9
15. I have already learnt that I am what I am. 我已经学会了接受真实的自己。
点拨 • already adv. 意为“已经”,用于现在完成时肯定句,可放句中/句末。
• learn that+从句,意为“学会……;认识到……”。
▶迁移
(1)我已经完成了我的计划。
I
have
finished
my plan
already
.
(2)他认识到努力是很重要的。
He
has
learnt
that
hard work is very important.

答案

15. (1) have finished; already
(2) has learnt that

解析

【分析】
本题考查现在完成时的用法及固定搭配。首先明确现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”,其中already用于现在完成时的肯定句,可置于句末;其次掌握“learn that+从句”表示“认识到……”的结构。第(1)题主语为I,对应助动词have,“完成”的过去分词是finished,already放句末;第(2)题主语为第三人称单数He,助动词用has,“认识到”的过去分词是learnt,后接that引导的从句。
【解析】
(1)现在完成时中,主语I搭配助动词have,动词“finish”的过去分词为finished;already用于现在完成时肯定句,可放句末,故填have finished; already。
(2)主语He是第三人称单数,现在完成时助动词用has;动词“learn”的过去分词为learnt,结合固定结构“learn that+从句”,故填has learnt that。
【答案】
(1) have finished; already (2) has learnt that
【知识点】
现在完成时;宾语从句;动词过去分词
【点评】
本题为基础语法题,结合题目点拨的提示,掌握现在完成时的构成及固定搭配即可轻松解答,侧重考查基础语法的应用。
【难度系数】
0.6
拓展提升
在生活中,我们总会有不自信的时刻,而他人的一句鼓励、一个认可,会让我们重新认识自己。请你以 A word that changed me 为题,写一篇短文,描述一次这样的经历。
提示:
1. 分享这次经历的具体过程和你的感受;
2. 说说你从这次经历中学到了什么;
3. 可以使用以下有用的表达来帮助写作:
I suppose...
For the first time...
To my surprise...
This made me...

答案

参考范文:
A word that changed me
I suppose I was once a shy girl who dared not sing in public. I thought my voice was terrible and feared being laughed at. One day, my music teacher heard me singing alone and said, “Your voice is so beautiful. Be brave!” This made me warm inside. For the first time, I sang in front of my classmates. To my surprise, they all cheered for me. I have learnt that being brave to show yourself is the real beauty, and we should never hide our shining points.

解析

【分析】首先明确写作要求:以“A word that changed me”为题,需分享一次他人鼓励改变自己的经历,包含具体过程、感受及学到的道理,还要使用提示表达。解题思路:1.确定核心事件:他人的一句鼓励的话让自己从自卑变得勇敢;2.搭建文章结构:开头引入自身之前的不自信状态,中间叙述关键经历(老师的鼓励),接着写经历带来的变化,最后点明感悟;3.运用题目给出的提示短语(I suppose、For the first time、To my surprise、This made me),使文章符合要求且更流畅。
【解析】按照以下步骤写作:1.开头用I suppose引出自己曾是害羞、不敢当众表现的人,说明不自信的原因;2.中间叙述具体经历:音乐老师听到自己独自唱歌后给予鼓励的话语;3.写经历的影响:第一次当众唱歌,意外得到同学的认可,用For the first time和To my surprise体现转折;4.结尾点明从经历中学到的道理,升华主题,同时用This made me表达内心的温暖感受。
【答案】A word that changed me
I suppose I was once a shy girl who dared not sing in public. I thought my voice was terrible and feared being laughed at. One day, my music teacher heard me singing alone and said, “Your voice is so beautiful. Be brave!” This made me warm inside. For the first time, I sang in front of my classmates. To my surprise, they all cheered for me. I have learnt that being brave to show yourself is the real beauty, and we should never hide our shining points.
【知识点】英语记叙文写作、话题作文(个人成长)
【点评】范文紧扣主题,结构清晰,情感真挚,准确运用了题目提示的表达,完整呈现了经历、感受和收获,符合写作任务的所有要求。
【难度系数】0.6