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Read, choose and write.（读一读，选择正确的单词写在横线上。）
① Look! The library is
② Turn left
③ You can find the museum
④ There are many books
⑤ We can turn right
① Look! The library is
on
your right. ② Turn left
at
Rainbow Road.③ You can find the museum
on
the left. ④ There are many books
in
the city library.⑤ We can turn right
at
Sunny Road. 答案
1. on
2. at
3. on
4. in
5. at
2. at
3. on
4. in
5. at
解析
【分析】
这道题考查英语方位表达中常用介词的固定搭配，解题时需牢记不同场景下的介词用法：1. 表示“在某人的左右侧”用介词on；2. 具体道路前用介词at；3. 表示“在左边/右边”用介词on；4. 场所内部用介词in；5. 具体道路前用介词at。结合每个句子的语境，匹配对应介词即可。
【解析】
① 固定搭配“on one's right”意为“在某人的右边”，符合语境，故填on；
② 具体道路名称前用介词at，故填at；
③ 固定搭配“on the left”意为“在左边”，符合语境，故填on；
④ 表示在城市图书馆这个场所内部，用介词in，故填in；
⑤ 具体道路名称前用介词at，故填at。
【答案】
1. on
2. at
3. on
4. in
5. at
【知识点】
方位介词用法；固定搭配
【点评】
本题为英语基础介词搭配题，考察方位表达中常用介词的固定用法，只要牢记相关规则即可正确作答，难度较低。
【难度系数】
0.3
这道题考查英语方位表达中常用介词的固定搭配，解题时需牢记不同场景下的介词用法：1. 表示“在某人的左右侧”用介词on；2. 具体道路前用介词at；3. 表示“在左边/右边”用介词on；4. 场所内部用介词in；5. 具体道路前用介词at。结合每个句子的语境，匹配对应介词即可。
【解析】
① 固定搭配“on one's right”意为“在某人的右边”，符合语境，故填on；
② 具体道路名称前用介词at，故填at；
③ 固定搭配“on the left”意为“在左边”，符合语境，故填on；
④ 表示在城市图书馆这个场所内部，用介词in，故填in；
⑤ 具体道路名称前用介词at，故填at。
【答案】
1. on
2. at
3. on
4. in
5. at
【知识点】
方位介词用法；固定搭配
【点评】
本题为英语基础介词搭配题，考察方位表达中常用介词的固定用法，只要牢记相关规则即可正确作答，难度较低。
【难度系数】
0.3
1 Read and number.（读一读，按顺序给句子编号。）
(
(
(1) My dad and I are in the street. There are many people.
(
(
(
3
) But I’m not afraid. I calm down, stay and wait for Dad.(
4
) I have Dad’s telephone number. I ask the police officer for help.(1) My dad and I are in the street. There are many people.
(
5
) Look! Dad is coming! Thank you!(
2
) Where is Dad? I can’t find him.答案
3, 4, 1, 5, 2
解析
【分析】本题为英语句子排序题，解题思路如下：1. 先确定已标注的句子“My dad and I are in the street. There are many people.”为排序的起始句（编号1），交代故事背景；2. 梳理情节逻辑：首句后应衔接遇到的问题——找不到爸爸，对应句子“Where is Dad? I can’t find him.”；3. 接着是主人公应对问题的行动：向警察求助，对应句子“I have Dad’s telephone number. I ask the police officer for help.”；4. 行动时的心理状态：不害怕、冷静等待，对应句子“But I’m not afraid. I calm down, stay and wait for Dad.”；5. 最后是找到爸爸的结果，对应句子“Look! Dad is coming! Thank you!”；最终得出各空的编号。
【解析】首先，已给出编号1的句子为故事开头，交代“我和爸爸在街上，人很多”的背景；接下来，首句后应衔接遇到的问题：找不到爸爸，因此“Where is Dad? I can’t find him.”对应编号2；然后，主人公找不到爸爸后采取的行动是向警察求助，“I have Dad’s telephone number. I ask the police officer for help.”对应编号4；求助时的心理状态是不害怕、冷静等待，“But I’m not afraid. I calm down, stay and wait for Dad.”对应编号3；最后是找到爸爸的结果，“Look! Dad is coming! Thank you!”对应编号5。因此五个括号的编号依次为3、4、1、5、2。
【答案】3, 4, 1, 5, 2
【知识点】英语句子排序、阅读理解
【点评】本题考查英语故事的逻辑排序能力，需梳理情节发展顺序，难度适中，适合小学英语学习者巩固相关知识。
【难度系数】0.6
【解析】首先，已给出编号1的句子为故事开头，交代“我和爸爸在街上，人很多”的背景；接下来，首句后应衔接遇到的问题：找不到爸爸，因此“Where is Dad? I can’t find him.”对应编号2；然后，主人公找不到爸爸后采取的行动是向警察求助，“I have Dad’s telephone number. I ask the police officer for help.”对应编号4；求助时的心理状态是不害怕、冷静等待，“But I’m not afraid. I calm down, stay and wait for Dad.”对应编号3；最后是找到爸爸的结果，“Look! Dad is coming! Thank you!”对应编号5。因此五个括号的编号依次为3、4、1、5、2。
【答案】3, 4, 1, 5, 2
【知识点】英语句子排序、阅读理解
【点评】本题考查英语故事的逻辑排序能力，需梳理情节发展顺序，难度适中，适合小学英语学习者巩固相关知识。
【难度系数】0.6
2 Choose, complete and speak.（根据上面的活动，选择正确的内容完成故事发展顺序图，把编号写在横线上，然后复述故事。）
A. ask for help B. calm down
C. Dad finds me D. can’t find Dad
E. stay F. wait for Dad
D →
→
A. ask for help B. calm down
C. Dad finds me D. can’t find Dad
E. stay F. wait for Dad
D →
B
→ E
→ → F
→ A
→ C
答案
D, B, E, F, A, C
解析
【分析】首先明确题目要求梳理故事发展顺序，开头已给出D（找不到爸爸）。结合生活逻辑：找不到爸爸后，第一步应先冷静下来避免慌乱，接着待在原地不随意走动，之后等待爸爸，若等待无果可求助他人，最后爸爸找到自己，据此依次选择对应选项。
【解析】根据故事发展的逻辑顺序：1. 开头是D（can’t find Dad），接下来合理的行为是先冷静（B. calm down）；2. 冷静后应待在原地（E. stay）；3. 待在原地后等待爸爸（F. wait for Dad）；4. 若等待不到可求助（A. ask for help）；5. 最后爸爸找到自己（C. Dad finds me）。因此横线上依次填B、E、F、A、C。
【答案】B, E, F, A, C
【知识点】故事逻辑、顺序排列
【点评】本题结合生活常识考查事件发展顺序，需理清行为的先后逻辑，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】根据故事发展的逻辑顺序：1. 开头是D（can’t find Dad），接下来合理的行为是先冷静（B. calm down）；2. 冷静后应待在原地（E. stay）；3. 待在原地后等待爸爸（F. wait for Dad）；4. 若等待不到可求助（A. ask for help）；5. 最后爸爸找到自己（C. Dad finds me）。因此横线上依次填B、E、F、A、C。
【答案】B, E, F, A, C
【知识点】故事逻辑、顺序排列
【点评】本题结合生活常识考查事件发展顺序，需理清行为的先后逻辑，难度适中。
【难度系数】0.3
