一、根据图片，选择合适的选项，补全下面的思维导图。
A. I smile. B. I help. C. I listen.
D. I share. E. I say “Bye!”

1. C 2. E 3. B 4. D 5. A

【分析】解题时需先观察每幅图片的场景动作，再匹配对应的日常交际短语。第1幅图是女孩做出倾听的动作，对应“倾听”的短语；第2幅图是两人挥手告别，对应“说再见”的短语；第3幅图是男孩帮助哭泣的女孩，对应“帮助”的短语；第4幅图是两人分享物品，对应“分享”的短语；第5幅图是男孩微笑，对应“微笑”的短语，据此选出正确选项。
【解析】1. 图片1展示女孩做出倾听的动作，对应选项C“I listen”，故1选C；2. 图片2是两个孩子挥手告别的场景，对应选项E“I say ‘Bye!’”，故2选E；3. 图片3是男孩安慰帮助哭泣的女孩，对应选项B“I help”，故3选B；4. 图片4是两个孩子分享物品，对应选项D“I share”，故4选D；5. 图片5是男孩微笑的动作，对应选项A“I smile”，故5选A。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.D 5.A
【知识点】日常交际用语，图片与短语匹配
【点评】本题结合生活场景图片考查日常交际短语的理解，贴近学生生活，难度较低，能帮助学生巩固日常交际用语的应用。
【难度系数】0.8

二、调查班里同学们最喜欢用什么方式交朋友，并试着填一填，说一说。

参考填写示例：
| Name | I say "Hi!" | I help. | I smile. | I share. | I listen. |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| Li Lin | | √ | | | |
| Xiao Ming | √ | | | | |
| Xiao Hong | | | | √ | |
参考表述示例：Li Lin makes friends by helping others. Xiao Ming makes friends by saying "Hi!" to others. Xiao Hong makes friends by sharing.

【分析】这是一道英语实践类题目，解题思路是：①先读懂表格各列的含义：第一列是同学姓名，后续五列分别对应五种交友方式——打招呼（I say "Hi!"）、帮忙（I help）、微笑（I smile）、分享（I share）、倾听（I listen）；②参考已给的Li Lin的示例，给其他同学的对应交友方式打“√”；③根据表格中同学对应的交友方式，用英语写出该同学的交友方式表述。
【解析】1. 明确表格结构：行是同学姓名，列是交友方式；2. 参考示例填写表格：给Xiao Ming的“I say "Hi!"”列打“√”，给Xiao Hong的“I share”列打“√”；3. 对应写出英语表述：Li Lin通过帮忙交友，即Li Lin makes friends by helping others；Xiao Ming通过打招呼交友，即Xiao Ming makes friends by saying "Hi!" to others；Xiao Hong通过分享交友，即Xiao Hong makes friends by sharing。
【答案】参考填写表格：
| Name | I say "Hi!" | I help. | I smile. | I share. | I listen. |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| Li Lin | | √ | | | |
| Xiao Ming | √ | | | | |
| Xiao Hong | | | | √ | |
参考表述：Li Lin makes friends by helping others. Xiao Ming makes friends by saying "Hi!" to others. Xiao Hong makes friends by sharing.
【知识点】英语交际用语、英语表达实践
【点评】本题结合生活实际，考查英语在日常交际中的运用，题目贴近学生生活，难度较低，能帮助学生将英语知识与实际交际结合。
【难度系数】0.3

三、结合已完成的思维导图和调查表，分享一下你对交朋友的想法。

示例：I smile to friends. I share my toys with my friends. I help my friends when they are in trouble. We play games together happily after class.

【分析】本题要求结合交朋友的想法续写句子，需围绕与朋友友好相处的行为展开，使用简单英语表达，符合日常交友场景，确保语句通顺、表意合理。
【解析】根据题目要求，续写内容要体现对朋友的友好行为，结合日常交友的常见做法，补充分享物品、帮助他人、共同玩耍等内容，形成完整的表达。
【答案】I smile to friends. I share my toys with my friends. I help my friends when they are in trouble. We play games together happily after class.
【知识点】英语句子续写、日常交际表达
【点评】本题考查学生用英语表达交友行为，贴近生活实际，难度较低，帮助学生练习日常英语表达。
【难度系数】0.3