()4. The activity is so . We have great fun.

A.boring
B.exciting
C.easy
D.bad

4. B

【分析】首先理解句子逻辑，后半句“We have great fun”表明活动是令人愉快的，需辨析四个选项形容词的含义：A选项“boring”意为“无聊的”，B选项“exciting”意为“令人兴奋的”，C选项“easy”意为“容易的”，D选项“bad”意为“坏的”，结合语境只有B符合要求。
【解析】根据后句“We have great fun（我们玩得很开心）”可知，活动是让人愉快的。逐一分析选项：A.boring（无聊的）、C.easy（容易的）、D.bad（坏的）均不符合语境；B.exciting（令人兴奋的）符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词在语境中的词义运用，需结合句子逻辑关系选择合适的形容词，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. — is your favourite subject?
—My favourite subject is science.

A.How
B.Where
C.What
D.When

5. C

【分析】本题考查特殊疑问句中疑问词的辨析。解题思路：先根据答语判断问句的提问内容，再结合各疑问词的用法选出合适选项。答语明确说明最喜欢的科目是科学，属于事物类内容，因此问句是在询问“你最喜欢的科目是什么”，需选择对应含义的疑问词。
【解析】逐一分析选项：A选项How用于询问方式，B选项Where用于询问地点，D选项When用于询问时间，均与答语的语境不符；C选项What用于询问事物或内容，符合问句的提问需求，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题为英语基础题型，结合答语语境即可快速确定正确疑问词，难度较低。
【难度系数】0.8

三、将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。
1. We every Wednesday. (上生物课)
2. Jenny's is geography. (最喜欢的科目)
3. you help me with my English? (为什么)
4. Peter maths because it's too hard. (不喜欢)
5. What do you have tomorrow? (其他的课)

1. have biology 2. favourite subject 3. Why do 4. doesn't like 5. other classes

【分析】
本题为英语汉译英题型，需结合句子语境、时态、固定搭配及语法规则完成填空。解题思路：先分析每个句子的主语、时态、句式（陈述句/疑问句），再匹配对应的英语表达，同时注意主谓一致、名词单复数等细节。
【解析】
1. “上生物课”的固定短语为have biology，主语We是第一人称复数，一般现在时谓语用原形，故填have biology。
2. “最喜欢的科目”对应favourite subject，Jenny's是名词所有格，修饰名词短语，故填favourite subject。
3. 特殊疑问句“为什么”对应Why，主语是you，一般现在时需加助动词do构成疑问语序，故填Why do。
4. “不喜欢”是like的否定形式，主语Peter是第三人称单数，一般现在时否定需用doesn't+动词原形like，故填doesn't like。
5. “其他的课”对应other classes，other修饰可数名词复数，符合句中语境，故填other classes。
【答案】
1. have biology 2. favourite subject 3. Why do 4. doesn't like 5. other classes
【知识点】
固定短语搭配；名词所有格；一般现在时的用法
【点评】
本题考查初中英语基础词汇、固定搭配及核心语法，题型常规，是日常学习的重点内容，侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.7

四、根据短文内容，判断正误（正确“T”，错误“F”）。
David is an English boy. He is 13 years old and he is in No. 1 Middle School. He has three good friends—Liu Xing, Wang Rui and Bob. Liu Xing is 14. Wang Rui is the same age as David. Bob is 12. They are not in the same class. David thinks China is great and he loves it very much, so his favourite subjects are Chinese and Chinese history. Liu Xing likes playing basketball best. So he thinks PE is the most interesting. But he doesn't play soccer. He only watches it on TV. Wang Rui likes playing the piano very much. Her favourite subject is music because she can practise（练习）the piano in music class. Bob wants to know Chinese history, so he loves Chinese history best. On Saturdays they often go to the library and read books. On Sundays they go to the park. David says that they can have a good time there.
()1. Wang Rui is a 14-year-old boy.
()2. David, Liu Xing, Wang Rui and Bob are not classmates.
()3. David and Bob both love Chinese history best.
()4. Wang Rui likes music best because she can practise the piano in music class.
()5. They often go to the library on Sundays.

1-5 FTTTF

【分析】
做此类判断正误题，需先明确每个小题的核心信息，再回到原文定位对应内容，将题干表述与原文信息逐一对比，完全一致则正确（T），存在不符则错误（F）。
【解析】
1. 定位原文：David13岁，Wang Rui与David同岁（即13岁）；后文用“Her”指代Wang Rui，说明她是女孩。题干称“Wang Rui是14岁男孩”，与原文不符→F。
2. 定位原文：They are not in the same class（四人不在同一班级），说明他们不是同班同学，题干表述正确→T。
3. 定位原文：David的最爱科目是Chinese and Chinese history；Bob最爱Chinese history，因此两人都喜爱中国历史，题干表述正确→T。
4. 定位原文：Wang Rui的最爱科目是music，原因是她能在音乐课上练习钢琴，与题干表述完全一致→T。
5. 定位原文：On Saturdays他们常去图书馆，题干称“周日去图书馆”，与原文不符→F。
综上，答案为FTTTF。
【答案】
FTTTF
【知识点】
英语阅读理解、细节判断
【点评】
本题为英语阅读理解中的细节判断类题目，侧重考查学生定位原文信息并对比判断的能力，难度较低，仔细阅读原文即可正确解答。
【难度系数】
0.8

五、选出画线部分读音与其他不同的选项。
()1. A. know B. yellow C. cow D. window
()2. A. why B. kind C. history D. exciting
()3. A. plate B. father C. table D. grape
()4. A. here B. tour C. sure D. poor
()5. A. dear B. near C. pear D. hear

1-5 CCBAC

【分析】
本题是英语单词画线部分读音辨析题，需逐个分析每小题四个选项画线部分的发音，对比后找出读音不同的选项。先明确每个小题考查的字母或字母组合，再逐一判断发音，最终确定正确答案。
【解析】
1. A选项know中ow发音为/əʊ/，B选项yellow中ow发音为/əʊ/，C选项cow中ow发音为/aʊ/，D选项window中ow发音为/əʊ/，读音不同的是C，故选C；
2. A选项why中y发音为/aɪ/，B选项kind中i发音为/aɪ/，C选项history中i发音为/ɪ/，D选项exciting中i发音为/ɪ/，读音不同的是C，故选C；
3. A选项plate中a发音为/eɪ/，B选项father中a发音为/ɑː/，C选项table中a发音为/eɪ/，D选项grape中a发音为/eɪ/，读音不同的是B，故选B；
4. A选项here中ere发音为/ɪə/，B选项tour中our发音为/ʊə/，C选项sure中ure发音为/ʊə/，D选项poor中oor发音为/ʊə/，读音不同的是A，故选A；
5. A选项dear中ear发音为/ɪə/，B选项near中ear发音为/ɪə/，C选项pear中ear发音为/eə/，D选项hear中ear发音为/ɪə/，读音不同的是C，故选C；
【答案】
1-5 CCBAC
【知识点】
英语单词读音辨析、字母组合发音
【点评】
本题考查常见英语单词中字母及字母组合的发音，属于英语语音部分的基础题型，侧重考查学生对基础词汇读音的掌握，是巩固英语语音知识的典型题目。
【难度系数】
0.7

六、读下面句子,仿照例子,标出连读部分。
eg. Wake up! Wake up!
1. Let me get it.
2. Come on, Jack!
3. It’s a good idea.
4. Ask the teacher for it.
5. I need a pair of sports shoes for school.

【分析】本题考查英语句子的连读规则，解题思路为：先明确英语连读的常见类型（如“辅音+元音”连读，即前词尾辅音、后词首元音可连读），再逐一分析每个句子中相邻单词的尾音和首音，判断是否符合连读条件，最终标注出连读部分。
【解析】1. 句子“Let me get it.”中，单词get以辅音/t/结尾，it以元音/ɪ/开头，符合连读规则，连读部分为get it；2. 句子“Come on, Jack!”中，Come以辅音/m/结尾，on以元音/ɒ/开头，连读部分为Come on；3. 句子“It’s a good idea.”中，It’s以辅音/z/结尾，a以元音/ə/开头，good以辅音/d/结尾，idea以元音/aɪ/开头，连读部分为It’s a、good idea；4. 句子“Ask the teacher for it.”中，for以辅音/r/结尾，it以元音/ɪ/开头，连读部分为for it；5. 句子“I need a pair of sports shoes for school.”中，pair以辅音/r/结尾，of以元音/ə/开头，连读部分为pair of。
【答案】
【知识点】英语语音连读规则
【点评】本题为英语语音基础练习题，旨在帮助学生掌握英语朗读中的连读技巧，提升口语表达的流畅性，属于英语学习中语音部分的基础内容。
【难度系数】0.4