四、根据课文内容完成练习。
1. “树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”这句话主要描写了、和三种景物，预示着一场大雨马上就要来了。
2. “你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。”对这句话理解正确的是()。
A. “他们的家”真的在天上，在星星所住的地方。
B. 这句话想象奇特，体现了花孩子们对自由的渴望。
C. 这句话用花的口吻，写出了孩子们很快乐。
3. “雨一来，他们便放假了。”多有意思的表达啊！请你照样子写一写。
秋风一吹，他们。
雪花一落，他们。

1. 树枝 绿叶 雷云 2. B 3. 示例:欢快地舞蹈 一起狂欢

小刺猬坐在田埂(gěng)上,仰望着满天繁星。他看到两颗小星星在一亮一亮地闪烁着,他知道,那是两个星星小不点儿在聊天呢。他还看到银河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以听到星星们的笑声和哗哗的水声。突然一颗流星划过天空,小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一颗星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”“哦!”妈妈笑着说,“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下来了,那是在玩滑梯呢。瞧,他一下子滑出去好远,你没听见他的笑声吗?”“是吗?他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一样。
(选自张秋生《玩滑梯的小星星》,有删改)
1. 用“”画出短文中你认为有新鲜感的词语和句子。
2. 感受短文中的奇思妙想,连一连。
满天的星星 是起伏蜿蜒的滑梯
长长的银河 是嬉戏打闹的孩子
夜空中的云朵 是潺潺流淌的小溪
我还能想到:
是。

1. 略 2. 清晨的露珠是天上仙女洒下的珍珠。(答案不唯一)