8.(2025北京)

以上三个故事共同的主题是 （）

A.不断努力奋斗，实现人生梦想
B.学会欣赏他人，敢于挑战权威
C.勇于改正缺点，成为更好自己
D.正视自身不足，坚定职业选择

8. A

9.(2025陕西)古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（）
①目标明确，常立大志 ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考，勇于求索 ④保持兴趣，互帮互助

A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

9. C

10.(2025天津)阅读材料，回答问题。

小莉
请你为小莉答疑解惑。（6分）

欣赏、接纳自己;扬长避短,不断完善自己;不断发掘自己的潜能。(每点2分,共6分)

11.(2025山东)毕业是告别,更是再次出发。为了庆祝九年级同学毕业,同时欢迎新同学,你校开展了“记忆留痕·共话成长”活动,邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。
【打卡“校园记忆地图”】
回首初中生活,同学们纷纷标记属于自己的难忘场景,回望青春成长印记。

(1)在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景,对你有怎样的成长触动?请举一例与大家分享。(4分)
示例:
难忘场景:黑板上班主任每周写的班级寄语。
成长触动:班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励,让我们感受到温暖,增进了师生感情。
【分享智慧·助力成长】
(2)新生即将入学,请结合你的成长,跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解,助力他们编织人生梦想,更好地度过初中生活。(6分)

(1)(示例)难忘场景:学校图书馆的读书角。
成长触动:在这里,我阅读了各种各样的书籍。这些书籍拓宽了我的视野,培养了我的独立思考能力,增强了我为实现中华民族伟大复兴而奋斗的力量。(4分)
(2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
③做有梦想的少年,应当树立远大志向,紧扣时代脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(每点2分,共6分)