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1. 化学方程式的意义
化学方程式不仅表示化学变化中的
例如：
化学方程式 $ 2CO + O_2 \xlongequal{点燃} 2CO_2 $ 可以表示：
(1)
(2) 化学方程式中各物质前的
(3) 化学方程式中各物质前的化学计量数与相对分子(或原子)质量的乘积的比值就是各物质在发生化学反应时的质量关系。在此反应中，每
化学方程式不仅表示化学变化中的
反应物和生成物
，还揭示了反应前后各物质之间的质量
关系。例如：
化学方程式 $ 2CO + O_2 \xlongequal{点燃} 2CO_2 $ 可以表示：
(1)
一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
的事实。(2) 化学方程式中各物质前的
化学计量数
，表示了反应中各物质的微观粒子之间的个数关系。在此反应中，每 2
个一氧化碳分子和1
个氧分子反应生成了2
个二氧化碳分子。(3) 化学方程式中各物质前的化学计量数与相对分子(或原子)质量的乘积的比值就是各物质在发生化学反应时的质量关系。在此反应中，每
56
份质量的一氧化碳与32
份质量的氧气反应生成88
份质量的二氧化碳，反应中的 $ CO $、$ O_2 $、$ CO_2 $ 的质量之比为7:4:11
。答案
1. 反应物和生成物 质量
(1)一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
(2)化学计量数 每 2 1 2
(3)56 32 88 7:4:11
(1)一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
(2)化学计量数 每 2 1 2
(3)56 32 88 7:4:11
解析
【分析】
本题考查化学方程式的意义，需从宏观、微观、质量三个维度理解化学方程式的含义，结合题目示例对应填写相关概念与数值即可，核心是识记化学方程式的三类意义。
【解析】
化学方程式的意义包括：表示化学变化中的反应物和生成物，还揭示反应前后各物质的质量关系。
对应示例：
(1) 宏观上表示一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳的事实；
(2) 化学方程式中各物质前的化学计量数表示微观粒子个数关系，该反应中每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子；
(3) 计算质量关系：CO的相对分子质量为28，2×28=56；O₂相对分子质量为32；CO₂相对分子质量为44，2×44=88，因此每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气反应生成88份质量的二氧化碳，质量比为56:32:88=7:4:11。
【答案】
反应物和生成物 质量
(1)一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
(2)化学计量数 每 2 1 2
(3)56 32 88 7:4:11
【知识点】
化学方程式的意义；根据化学方程式的质量计算
【点评】
本题为基础识记类题目，聚焦化学方程式的核心意义，涵盖宏观、微观、质量三个层面，是化学用语的基础内容，适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.9
本题考查化学方程式的意义，需从宏观、微观、质量三个维度理解化学方程式的含义，结合题目示例对应填写相关概念与数值即可，核心是识记化学方程式的三类意义。
【解析】
化学方程式的意义包括：表示化学变化中的反应物和生成物，还揭示反应前后各物质的质量关系。
对应示例：
(1) 宏观上表示一氧化碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳的事实；
(2) 化学方程式中各物质前的化学计量数表示微观粒子个数关系，该反应中每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子；
(3) 计算质量关系：CO的相对分子质量为28，2×28=56；O₂相对分子质量为32；CO₂相对分子质量为44，2×44=88，因此每56份质量的一氧化碳与32份质量的氧气反应生成88份质量的二氧化碳，质量比为56:32:88=7:4:11。
【答案】
反应物和生成物 质量
(1)一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳
(2)化学计量数 每 2 1 2
(3)56 32 88 7:4:11
【知识点】
化学方程式的意义；根据化学方程式的质量计算
【点评】
本题为基础识记类题目，聚焦化学方程式的核心意义，涵盖宏观、微观、质量三个层面，是化学用语的基础内容，适合巩固基础知识。
【难度系数】
0.9
2. 理解化学方程式中各物质的质量之比
根据化学方程式计算得出的反应物与生成物的质量之比，是此反应遵循的质量比例关系。例如，水通电生成氢气和氧气，参加反应的水、生成的氢气和氧气的质量之比为
根据化学方程式计算得出的反应物与生成物的质量之比，是此反应遵循的质量比例关系。例如，水通电生成氢气和氧气，参加反应的水、生成的氢气和氧气的质量之比为
9:1:8
，当有 $ 18g $ 水完全反应时，会生成2g
氢气和16g
氧气；当生成 $ 3g $ 氢气时，同时也生成了24g
氧气。答案
2.9:1:8 2g 16g 24g
解析
【分析】
要解决这道题，需先写出水通电分解的化学方程式，计算各物质的相对质量以得出反应的质量比，再根据质量比的比例关系计算对应物质的质量。具体步骤：1. 书写正确的化学方程式；2. 计算各物质的相对分子质量，化简得到反应中各物质的质量比；3. 依据质量比，结合已知物质的质量，按比例求出未知物质的质量。
【解析】
水通电分解的化学方程式为：$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$
1. 计算反应中各物质的质量比：
$\ce{H_{2}O}$的相对分子质量为$1×2 + 16 = 18$，2个$\ce{H_{2}O}$的总相对质量为$2×18 = 36$；
$\ce{H_{2}}$的相对分子质量为$1×2 = 2$，2个$\ce{H_{2}}$的总相对质量为$2×2 = 4$；
$\ce{O_{2}}$的相对分子质量为$16×2 = 32$；
因此，水、氢气、氧气的质量比为$36:4:32 = 9:1:8$。
2. 计算18g水完全反应生成的氢气和氧气质量：
设生成氢气的质量为$x$，氧气的质量为$y$，根据质量比：
$\frac{9}{1} = \frac{18g}{x}$，解得$x = 2g$；
$\frac{9}{8} = \frac{18g}{y}$，解得$y = 16g$。
3. 计算生成3g氢气时生成的氧气质量：
设生成氧气的质量为$z$，根据质量比：
$\frac{1}{8} = \frac{3g}{z}$，解得$z = 24g$。
【答案】
9:1:8；2g；16g；24g
【知识点】
化学方程式的质量比计算；根据化学方程式的计算
【点评】
本题考查化学方程式中质量比的计算及简单应用，核心是掌握相对分子质量的计算和比例关系的应用，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先写出水通电分解的化学方程式，计算各物质的相对质量以得出反应的质量比，再根据质量比的比例关系计算对应物质的质量。具体步骤：1. 书写正确的化学方程式；2. 计算各物质的相对分子质量，化简得到反应中各物质的质量比；3. 依据质量比，结合已知物质的质量，按比例求出未知物质的质量。
【解析】
水通电分解的化学方程式为：$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$
1. 计算反应中各物质的质量比：
$\ce{H_{2}O}$的相对分子质量为$1×2 + 16 = 18$，2个$\ce{H_{2}O}$的总相对质量为$2×18 = 36$；
$\ce{H_{2}}$的相对分子质量为$1×2 = 2$，2个$\ce{H_{2}}$的总相对质量为$2×2 = 4$；
$\ce{O_{2}}$的相对分子质量为$16×2 = 32$；
因此，水、氢气、氧气的质量比为$36:4:32 = 9:1:8$。
2. 计算18g水完全反应生成的氢气和氧气质量：
设生成氢气的质量为$x$，氧气的质量为$y$，根据质量比：
$\frac{9}{1} = \frac{18g}{x}$，解得$x = 2g$；
$\frac{9}{8} = \frac{18g}{y}$，解得$y = 16g$。
3. 计算生成3g氢气时生成的氧气质量：
设生成氧气的质量为$z$，根据质量比：
$\frac{1}{8} = \frac{3g}{z}$，解得$z = 24g$。
【答案】
9:1:8；2g；16g；24g
【知识点】
化学方程式的质量比计算；根据化学方程式的计算
【点评】
本题考查化学方程式中质量比的计算及简单应用，核心是掌握相对分子质量的计算和比例关系的应用，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
下列为四位同学在讨论某一化学方程式表示的意义，他们描述的化学方程式是(
同学甲：反应在点燃条件下进行
同学乙：各物质的分子个数比为 $ 2:1:2 $
同学丙：属于化合反应
同学丁：各物质的质量比为 $ 7:4:11 $
A.$ C + O_2 \xlongequal{点燃} CO_2 $
B.$ 2CO + O_2 \xlongequal{点燃} 2CO_2 $
C.$ 2H_2 + O_2 \xlongequal{点燃} 2H_2O $
D.$ CH_4 + 2O_2 \xlongequal{点燃} CO_2 + 2H_2O $
思路解析：此题考查了化学方程式的意义。同学甲从反应条件上进行描述，四个选项均符合题意，无法确定答案；同学乙从各物质的分子个数比上进行描述，反应时的分子个数比即各物质的化学计量数之比，B 选项和 C 选项符合题意；同学丙从反应类型上进行描述，B 选项和 C 选项均符合题意；同学丁从各物质的质量比上进行描述，只有 B 选项符合题意。
答案：B
B
)同学甲：反应在点燃条件下进行
同学乙：各物质的分子个数比为 $ 2:1:2 $
同学丙：属于化合反应
同学丁：各物质的质量比为 $ 7:4:11 $
A.$ C + O_2 \xlongequal{点燃} CO_2 $
B.$ 2CO + O_2 \xlongequal{点燃} 2CO_2 $
C.$ 2H_2 + O_2 \xlongequal{点燃} 2H_2O $
D.$ CH_4 + 2O_2 \xlongequal{点燃} CO_2 + 2H_2O $
思路解析：此题考查了化学方程式的意义。同学甲从反应条件上进行描述，四个选项均符合题意，无法确定答案；同学乙从各物质的分子个数比上进行描述，反应时的分子个数比即各物质的化学计量数之比，B 选项和 C 选项符合题意；同学丙从反应类型上进行描述，B 选项和 C 选项均符合题意；同学丁从各物质的质量比上进行描述，只有 B 选项符合题意。
答案：B
答案
1.B
解析
【分析】
要选出符合四位同学描述的化学方程式，需逐一验证每个条件：①反应条件为点燃；②各物质的分子个数比（即化学计量数之比）为2:1:2；③属于化合反应；④各物质的质量比为7:4:11。先根据反应条件初步筛选，再结合分子个数比、反应类型、质量比逐步排除不符合的选项，最终确定答案。
【解析】
1. 验证反应条件：四个选项的反应条件均为点燃，无法排除选项；
2. 验证分子个数比：分子个数比等于化学计量数之比，A选项为1:1:1，不符合；B选项为2:1:2，符合；C选项为2:1:2，符合；D选项有四种物质，化学计量数比为1:2:1:2，不符合，排除A、D；
3. 验证化合反应：化合反应是“多变一”的反应，B、C选项均符合；
4. 验证质量比：计算各选项物质的质量比：
B选项：2CO的质量=2×(12+16)=56，O₂质量=16×2=32，2CO₂质量=2×(12+16×2)=88，质量比为56:32:88=7:4:11，符合；
C选项：2H₂的质量=2×2=4，O₂质量=32，2H₂O质量=2×18=36，质量比为4:32:36=1:8:9，不符合；
综上，只有B选项符合所有条件。
【答案】
B
【知识点】
化学方程式的意义、化合反应、根据化学方程式计算质量比
【点评】
本题通过多维度条件考查化学方程式的意义，需掌握化学方程式的反应条件、分子个数比、质量比及化合反应的判断方法，是化学基础题型，侧重知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
要选出符合四位同学描述的化学方程式，需逐一验证每个条件：①反应条件为点燃；②各物质的分子个数比（即化学计量数之比）为2:1:2；③属于化合反应；④各物质的质量比为7:4:11。先根据反应条件初步筛选，再结合分子个数比、反应类型、质量比逐步排除不符合的选项，最终确定答案。
【解析】
1. 验证反应条件：四个选项的反应条件均为点燃，无法排除选项；
2. 验证分子个数比：分子个数比等于化学计量数之比，A选项为1:1:1，不符合；B选项为2:1:2，符合；C选项为2:1:2，符合；D选项有四种物质，化学计量数比为1:2:1:2，不符合，排除A、D；
3. 验证化合反应：化合反应是“多变一”的反应，B、C选项均符合；
4. 验证质量比：计算各选项物质的质量比：
B选项：2CO的质量=2×(12+16)=56，O₂质量=16×2=32，2CO₂质量=2×(12+16×2)=88，质量比为56:32:88=7:4:11，符合；
C选项：2H₂的质量=2×2=4，O₂质量=32，2H₂O质量=2×18=36，质量比为4:32:36=1:8:9，不符合；
综上，只有B选项符合所有条件。
【答案】
B
【知识点】
化学方程式的意义、化合反应、根据化学方程式计算质量比
【点评】
本题通过多维度条件考查化学方程式的意义，需掌握化学方程式的反应条件、分子个数比、质量比及化合反应的判断方法，是化学基础题型，侧重知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
