第三单元整合提升
知识体系构建
文明与家园
守望
精神家园
建设
美丽中国
延续文化血脉
中华文化根
特点：______、______
薪火相传的原因—中华文化具有应对挑战、与时俱进的________和海纳百川、有容乃大的________
中国特色社会主义文化的内涵
中华文化的重要性—精神追求、精神标识、精神动力
文化自信
重要性
要求：不忘本来，吸收外来，面向未来
美德
万年长
重要性、内容
特点：______，________
践行美德
凝聚价值追求
高扬
民族精神
内涵：以________为核心的团结统一、______、勤劳勇敢、______的伟大民族精神
重要性：中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的________
爱国主义
本质：坚持______和______、________高度统一
中华民族精神具有________的品格
民族精神的作用：精神支柱、精神纽带、精神动力
从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神
构筑
中国价值
社会主义核心价值观的内容
____、____、____、____（国家层面）
____、____、____、____（社会层面）
____、____、____、____（公民层面）
重要性：价值追求、价值导向、价值引领
培育和践行社会主义核心价值观
正视发展挑战
发展中的人口问题
人口状况新特点
实行计划生育基本国策的原因
计划生育基本国策的调整
资源环境面临危机
资源问题
自然资源是人类赖以生存的________
现状：我国面临的资源形势非常严峻
影响：严重影响经济可持续发展
环境问题
现状：我国生态环境形势不容乐观
影响：加剧自然灾害的发生，严重破坏________，威胁着人民的________
共筑生命家园
坚持人与自然和谐共生
原因
自然是生命之母，人与自然是________。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的________
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。建设生态文明就是________
要求
基础、准则、目标
坚持________和________的基本国策
贯彻________、______、______、______、______的新发展理念
坚持________，走生产发展、生活富裕、______的文明发展道路
课时作业本 道德与法治(南通专用)九年级上
文明与家园
建设
美丽中国
共筑生命家园
坚持绿色发展道路
处理好________与________的关系
坚持________、______
走________、______、______发展之路，倡导节能、环保、低碳、文明的________
严守________红线、______底线、______上线
美丽中国
图景
走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现________、______、______

源远流长
; 博大精深
; 创造力
; 包容力
; 内涵丰富
; 博大精深
; 爱国主义
; 爱好和平
; 自强不息
; 强大精神动力
; 爱国
; 爱党
; 爱社会主义
; 与时俱进
; 富强
; 民主
; 文明
; 和谐
; 自由
; 平等
; 公正
; 法治
; 爱国
; 敬业
; 诚信
; 友善
; 绿色发展
; 物质基础
; 生态
; 良好
; 生态平衡
; 生命安
; 全和身体健康 ; 生命共同体
; 智慧选择
; 造福人类
; 节约资源
; 保护环境
; 创新
; 协调
; 绿色
; 开放
; 共享
; 经济发展
; 生态环境保护
; 绿色富国
; 绿色惠民
; 绿色
; 循环
; 低碳
; 绿色生产生活方式
; 生态保护
; 环境质量
; 资源利用
; 经济繁荣
; 生态良好
; 人民幸福