10.（创意表达）学完《敬业与乐业》一课后，某班就“敬业与乐业是否已过时”开展辩论，下面是反方同学的观点，请你用课文《敬业与乐业》中的观点反驳她。

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示例：梁启超的“敬业与乐业”思
; 想依然具有现实意义。“敬业”强
; 调“主一无适”的专注精神，而非
; 固化职业路径。现代社会职业多
; 元化的背景下，专注力恰是跨领域创新的基础，例如“工匠精神”强调对当下领域的深耕，与跨界发展并不矛盾。梁启超提出“从刻苦中得快乐”，主张通过深入职业内部发现趣味，在奋斗中实现价值，是将压力转化为动力，并非忽视压力。

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议论文的论证思路
[考点解说]议论文的论证思路就是作者论述某个问题的思维过程。常见考查形式:简述议论文的论证思路。
[方法指津]1. 抓住提示结构思路的语言标志。我们要学会抓住关键词句和段落中心句,准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明,语言表达规范,因而在表达上呈现一定的规律。如设问句通常引起下文,展开深层论述;"无独有偶"表示引出相似事例;"再说"表示推进;"诚然"表示转入相反方面论证;"总之"表示总结归纳;"同样"表示类比推理等。
2. 理解议论文的一般结构与思路。"提出问题(提出论点或论题)—分析问题(证明论点)—解决问题(得出结论或强化论点)"是议论文的一般结构。我们需要着重分析的是:论点或论题是以什么方式提出来的;作者是如何围绕论点进行论证的;文章的结构方式是总分(分总、总分总)式、递进式,还是并列对照式等。
[典例链接]参见本课第8题。