四、Lily一家在家庭日都做了什么呢？听录音，将对应内容连线匹配。（10分）

五、选出句中画线部分发音不同的一项。（10分）
()1. Dad cooks lunch in the kitchen.
A B C
()2. The child cleans the chair in the room.
A B C
()3. She likes peaches very much.
A B C
()4. My English teacher goes to China.
A B C
()5. He teaches Chinese at our school.
A B C

1. A 2. B 3. A 4. A 5. C

【分析】本题考查英语单词中辅音字母及字母组合的发音辨析，需逐一分析每个小题画线部分的发音，找出与其他两项发音不同的选项。
【解析】1. A选项中字母c发音为/k/，B、C选项中字母组合ch发音均为/tʃ/，故答案为A；2. A、C选项中字母组合ch发音为/tʃ/，B选项中字母组合cl发音为/kl/，故答案为B；3. A选项中字母s发音为/ʃ/，B选项中字母s发音为/z/，C选项中字母h发音为/h/，故答案为A；4. A选项中字母h发音为/h/，B、C选项中字母组合ch发音为/tʃ/，故答案为A；5. A选项中字母s发音为/z/，B选项中字母C发音为/tʃ/，C选项中字母l发音为/l/，故答案为C。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.C
【知识点】英语辅音字母及组合发音辨析
【点评】本题为小学英语基础发音辨析题，考察常见辅音字母及字母组合的基础发音，属于核心基础考点，需学生熟练掌握常见发音规则。
【难度系数】0.7

六、根据图片及句意，选择正确的选项。(8分)
()1. can give us food.
A. Nurses B. Farmers
C. Teachers
()2. Mum looks after a day's work.
A. busy B. happy C. tired
()3. —What's your father's job?
—He is a(n) .
A. doctor
B. office worker
C. factory worker
()4. —What can you do for your class?
—I can .
A. cook
B. sweep the floor
C. look after my classmates

1. B 2. C 3. A 4. B

【分析】
1. 第1题：根据句意“______能给我们食物”，结合选项职业的含义，护士是医护人员，农民种植粮食提供食物，教师是教育工作者，据此判断正确选项。
2. 第2题：句意“妈妈在一天的工作后看起来________”，结合生活常识，工作一天后通常会疲惫，辨析三个形容词的含义，选出符合语境的选项。
3. 第3题：问句询问父亲的职业，结合对应插图的职业形象，匹配选项中的职业词汇，得出正确答案。
4. 第4题：问句问能为班级做什么，辨析三个选项的行为是否符合“为班级服务”的语境，选出合适的选项。
【解析】
1. 句意理解+职业词汇辨析：能为我们提供食物的是农民，对应选项B，故选B。
2. 句意理解+形容词辨析：工作一天后妈妈看起来疲惫，tired符合语境，故选C。
3. 职业问答+插图匹配：结合插图的医生形象，对应选项A，故选A。
4. 日常交际+语境匹配：为班级做的事是扫地，sweep the floor符合语境，故选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B
【知识点】
职业词汇辨析；形容词辨析；日常交际用语
【点评】
本题为结合图片与句意的基础英语选择题，考查学生对职业词汇、形容词及日常交际的掌握，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.8