六、Amy 想发朋友圈介绍新朋友。根据配图，选择合适的单词帮她编辑朋友圈。（12分）
A. helps B. kind C. His
D. friend E. hair F. strong
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This is my 1. . 2. name is Li Lin.
He has short 3. . He's tall and 4. .
He is also 5. . He often 6. me.

1. D 2. C 3. E 4. F 5. B 6. A

【分析】本题是结合图片语境的选词填空题，需根据句子结构、句意及图片信息选择合适的单词。第一步，第一空“my”后需填名词，对应介绍新朋友的语境选friend；第二空“name”前需形容词性物主代词，对应男孩选His；第三空“short”后需名词，对应男孩的发型选hair；第四空“tall and”后需并列形容词，形容外形选strong；第五空“is”后需形容词，形容品质选kind；第六空“often”后需动词第三人称单数，对应图片帮忙的场景选helps。
【解析】1. 句意：这是我的朋友。my后接名词，D（friend）符合语境，选D；2. 句意：他的名字是李林。修饰名词name用形容词性物主代词，He对应His，选C；3. 句意：他有短头发。short修饰名词，E（hair）符合，选E；4. 句意：他又高又强壮。and连接并列形容词，F（strong）符合外形描述，选F；5. 句意：他也很友善。is后接形容词，B（kind）符合品质描述，选B；6. 句意：他经常帮助我。主语是第三人称单数，动词用第三人称单数形式，A（helps）符合，选A。
【答案】1.D 2.C 3.E 4.F 5.B 6.A
【知识点】名词词义、形容词词义、代词用法
【点评】本题结合图片考查基础词汇的运用，需学生理解句子含义并匹配图片信息，是常见的英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

七、Linda 在制作好友纪念册。选择合适的句子,帮她补全纪念册。(10分)

1.
2.
3.
4. We always study Chinese together.
5. She often makes me smile.
A. My friend Lily looks after me.
B. Joyce has long hair.
C. Joe and I play basketball.
D. I play games with my friend Danny.
E. Mia is quiet. She often reads books.

1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

【分析】
本题是图文匹配题，解题思路为：先观察每幅图片的具体内容，再分析各选项句子的含义，将图片与对应句子匹配，完成填空。具体步骤：1. 看第1幅图，两个孩子一起玩游戏，匹配选项D；2. 第2幅图是打篮球场景，匹配选项C；3. 第3幅图是女孩受伤被朋友照顾，匹配选项A；4. 第4幅图是一起看书，匹配选项E；5. 第5幅图是长发女孩，匹配选项B。
【解析】
1. 第1幅图展示两个孩子一起玩游戏，选项D“我和朋友Danny玩游戏”与图意匹配，故填D；
2. 第2幅图是两个孩子打篮球，选项C“Joe和我打篮球”与图意匹配，故填C；
3. 第3幅图是女孩腿受伤，朋友照顾她，选项A“我的朋友Lily照顾我”与图意匹配，故填A；
4. 第4幅图是两个孩子一起看书，选项E“Mia很安静，她经常读书”与图意及句子“We always study Chinese together”匹配，故填E；
5. 第5幅图是长发女孩，选项B“Joyce有长头发”与图意及句子“She often makes me smile”匹配，故填B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】
图文匹配、英语句子理解
【点评】
本题为基础图文匹配题，需结合图片细节和句子含义完成对应，考查学生的观察能力与英语句子理解能力，难度较低。
【难度系数】
0.7