二、【文本联读】在古代书画特展场馆，小语欣赏了沈周等名家的传世之作，与古代文人“隔空对话”。（16分）
【甲】题画
[明]沈周
碧水丹山映杖藜①，夕阳犹在小桥西。
微吟不道②惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
【乙】
沈周，字启南，长洲③人。少从陈孟贤④游，得其指授。年十一，游南都，作百韵诗，上⑤巡抚侍郎崔恭。面试《凤凰台赋》，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。
（选自《明史》，有删改）
【丙】
沈周题倪云林⑥画：云林用笔简，吾笔繁，其笔虽简而意全，所以谓其不可学也。
【注释】①杖藜：拐杖。②不道：不小心。③长洲：明代苏州所辖的一个县。④陈孟贤：沈周的启蒙老师。⑤上：呈献，敬献。⑥倪云林：倪瓒，号云林，元末明初画家。
6. 下列加点词与“伯牙破琴绝弦”中的“破”用法不同的一项是（2分） （）
A. 少从陈孟贤游 B. 游南都 C. 作百韵诗 D. 字仿黄庭坚
7. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）及长，书无所不览。（2分）

（2）其笔虽简而意全，所以谓其不可学也。（2分）

8. 崔恭让沈周当场写一篇《凤凰台赋》，沈周“援笔立就”，从这一细节中你读出了沈周怎样的人物形象？（3分）


9. 沈周认为倪云林“用笔简”，而自己“笔繁”，你觉得甲诗用笔简还是繁？结合诗句简要分析。（3分）


10.【链接教材】《题画》和《天净沙·秋思》篇幅都很短，却描写了不少相同的景物，请从“流水”“夕阳”“小桥”“飞鸟”中任选一个意象，结合诗句内容，比较作者借此景物表达的情感有什么不同。（4分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

6. A(2分) 【点拨】“伯牙破琴绝弦”中的“破”是动词，摔破。A项，“少”在这里作状语，在年轻的时候，与题干中的“破”用法不同；B项，“游”是动词，游览；C项，“作”是动词，创作；D项，“仿”是动词，模仿。后三项均与题干中的“破”用法相同。故选A。
7. (1)等到长大，书籍没有不阅读的。(2分)
(2)他用笔虽然简约但意韵完备，所以说他的(画法)不能够学习。(2分)
8. “援笔立就”是提起笔来立刻就写成一篇文章的意思，(1分)从这个词可以看出沈周沉着冷静、思维敏捷、才华横溢的人物形象。(2分)
9. 示例一:沈周在甲诗中写到了“碧水”“丹山”“杖藜”“夕阳”“小桥”“溪鸟”“乱云”等景物，(2分)短短的篇幅里用这么多景物展现山中恬静的画面，可见其用笔之繁。(1分)
示例二:诗中“碧水丹山映杖藜，夕阳犹在小桥西”，(1分)用简练笔触勾勒出山水、人物、时间等核心要素，恬静、闲适的意境全出，可见其用笔简练。(2分)
10. 示例一:选择夕阳。《题画》中，傍晚的阳光映照着碧水青山，营造出一种静谧、祥和、闲适的氛围，表现出诗人内心的宁静闲逸之情;(2分)《天净沙·秋思》中的“夕阳”营造出孤独、凄清的氛围，表现了羁旅之人孤苦、惆怅的情感。(2分)
示例二:选择飞鸟。《题画》通过写溪鸟被行人惊扰飞入乱云深处的场景，以动衬静，表达了诗人闲适的心境，以及对清幽而富有生机的山林的喜爱;(2分)《天净沙·秋思》写出了黄昏时分乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣，传递出诗人内心的孤苦、惆怅，以及漂泊无依之感和思乡之情。(2分)