2026年启东中学作业本九年级历史上册人教版宿迁专版第17页答案
8. 下图为古希腊学者欧几里得《几何原本》中文译本的截图。由欧几里得的证明过程可知,古希腊(
B



A.科学技术水平领先于世界
B.产生了科学理性精神
C.民主制度促进了思想解放
D.重视人的价值与尊严

答案

8.B
二、非选择题(本大题共1小题,共9分)
9. 阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……
——[古希腊]伯里克利
材料二 雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成,每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说,发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论,辩论结束后再对议案进行表决,表决遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料三 古典时期雅典教育的首要目标是培养优秀的公民,包括那些可以积极参与公共事务和民主决策的人。……在民主政治的鼓励下,雅典成为思想家和哲学家的聚集地。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等著名哲学家通过对话的形式探讨生活的意义、道德的原则和政治的理想。这些哲学对话不仅启发了古希腊人的思维,也为后世的哲学思想和学术研究奠定了基础。
——[浅析:古典时期雅典民主政治下的教育及其影响]
(1)根据材料一、二,概括雅典民主政治的基本特征。(4分)
(2)结合材料三和所学知识,分析雅典民主政治对文化教育发展的影响。(3分)
(3)综合上述材料,谈谈你对雅典民主政治的认识。(2分)

答案

9.(1)特征:政权掌握在全体公民手中(主权在民);实行直接民主,公民通过公民大会参与决策;公民在法律面前平等;采用辩论、表决、“少数服从多数”原则。(每点1分)
(2)影响:民主政治鼓励公民参与公共事务,推动教育以培养优秀公民为目标;(1分)宽松的言论环境和思想自由促进了哲学、辩论术等文化繁荣;(1分)出现了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家,奠定西方哲学基础。(1分)
(3)认识:进步性:雅典民主政治是人类早期民主政治的典范,强调公民直接参与、法律平等和公共辩论,对西方政治制度产生深远影响。(1分)局限性:公民仅占总人口的小部分,公民大会有时会被野心家操纵,造成政治不稳定和决策失误。(1分)