2026年作业本浙江教育出版社三年级科学上册教科版第64页答案
1. 设计“过山车”轨道路线时,下列同学的说法比较合理的是(
)。

A.小明:“过山车”轨道路线可以只有直线,没有曲线
B.小红:轨道路线应该有“断口”,让“过山车”飞出轨道才刺激
C.小强:上下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示

答案

C

解析

设计“过山车”轨道时，要求路线同时包含直线和曲线，仅设置直线路线不符合设计要求，A不合理；轨道不能设置断口，需要保证“过山车”全程沿轨道运行，B不合理；绘制轨道路线设计图时，上下层路线重叠的情况下，下层路线用虚线表示是规范的操作，该说法合理。
2. 在设计和制作“过山车”的过程中,下列做法可取的是(
)。

A.小组成员独立设计,独自搭建
B.小组成员提出方案,最后以组长的方案为准
C.小组讨论,统一意见;分工合作,共同完成

答案

C

解析

设计制作“过山车”是小组协作任务，A选项独立设计独自搭建、B选项仅以组长方案为准的做法都不符合要求，可取的做法是小组讨论统一意见，分工合作共同完成。
3. 制作“过山车”支架时，下列材料比较合适的是(
)。

A.橡皮泥
B.塑料管
C.湿纸巾

答案

B

解析

制作“过山车”支架需要材料具备足够的支撑强度，橡皮泥易变形、湿纸巾没有支撑性，都不适合做支架；塑料管硬度合适，支撑性好，适合作为支架材料。
生活中的轨道
你发现了吗？生活中很多物体都像在走“神奇小路”，这些“小路”就是轨道。下面这些轨道，藏着有趣的小秘密哦！
地铁直直的轨道：地铁在地下跑的时候，走的是直直的轨道。因为直轨道能让地铁跑得又快又稳，就像你笔直地跑步，比绕弯跑更快一样！这样设计还能节省能量，让地铁每天运送许多人上学、上班。
观光小火车弯弯的轨道：这些轨道会绕过假山、穿过山洞，这样坐在火车上的小朋友就能慢慢看风景啦！而且轨道的坡度很小，火车开得很慢，一点都不晃，坐起来很舒服。

思考：地铁、观光小火车要正常运行，都要有
。

答案

轨道
答：地铁、观光小火车要正常运行，都要有轨道。