一、读拼音,写词语。
suō xiǎo(
wǎ lán(
suō xiǎo(
缩小
) fèng xì(缝隙
) yàn yǔ(谚语
) pù bù(瀑布
)wǎ lán(
瓦蓝
) yī guì(衣柜
) zuǐ chún(嘴唇
) fēng kuáng(疯狂
)答案
缩小 缝隙 谚语 瀑布 瓦蓝 衣柜 嘴唇 疯狂
二、比一比,再组词。
$\left\{ \begin{array} { l } { \text {割(
$\left\{ \begin{array} { l } { \text {割(
割舍
) } } \\ { \text {害(害怕
) } } \end{array} \right.$$ $$\left\{ \begin{array} { l } { \text {填(填土
) } } \\ { \text {镇(镇定
) } } \end{array} \right.$$ $$\left\{ \begin{array} { l } { \text {迅(迅速
) } } \\ { \text {汛(汛期
) } } \end{array} \right.$$ $$\left\{ \begin{array} { l } { \text {翼(机翼
) } } \\ { \text {冀(冀北
) } } \end{array} \right.$答案
割舍 填土 迅速 机翼 害怕 镇定 汛期 冀北
三、在加点字的正确读音上打“√”。
1. 微风吹过,拂过藤
2. 百草园里有碧绿的菜
3. 他傲慢地
4. 他带头在自习课上大吵大
1. 微风吹过,拂过藤
蔓
(màn wàn),发出细细碎碎的“沙沙”声。2. 百草园里有碧绿的菜
畦
(qí xí)和五色的花坛。3. 他傲慢地
瞟
(piāo piǎo)了我一眼,一句话都不回答。4. 他带头在自习课上大吵大
嚷
(rāng rǎng),作为班长很不称职。答案
wàn qí piǎo rǎng
四、回顾课文内容,填空。
1. 《夏天里的成长》一文,为了表现夏天是
2. 《盼》一文紧扣“
1. 《夏天里的成长》一文,为了表现夏天是
万物生长的季节
,选择了瓜藤
、小猫
等动植物作为例子,让我们深深感受到了夏日的生机勃勃
。2. 《盼》一文紧扣“
盼
”字,具体写了“我”有了雨衣盼变天
,下起了雨盼外出
,没法出门盼雨停
,最后终于在下雨时穿上雨衣快乐出门等小事。答案
1.万物生长的季节 示例:瓜藤 示例:小猫 生机勃勃 2.盼 变天 外出 雨停
五、按要求完成句子练习。
1. 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(换一种说法,意思不变)
2. 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(照样子,写句子)
春雨中的竹笋,昨天
1. 太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(换一种说法,意思不变)
太阳把天烤得这样干,不能长云彩。
2. 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(照样子,写句子)
春雨中的竹笋,昨天
还埋在泥土里
,今天就冒出了头
,明天已经长得很高了
。答案
1.太阳把天烤得这样干,不能长云彩。 2.还埋在泥土里 就冒出了头 已经长得很高了
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