一、照样子,补充句子。
例：孩子已经长大,得告别妈妈,四海为家。
1. 爸爸如果有时间,就$\underline{\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad}$。
2. $\underline{\quad\quad\quad}$如果$\underline{\quad\quad\quad\quad\quad}$,就$\underline{\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad}$。

1. 陪我读书(答案不唯一) 2. 明天 不下雨 可以去春游(答案不唯一)

二、课内阅读理解。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1. 在文中找出下列词语的近义词。
细心—() 马虎—()
2. “粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指的是$\underline{\quad\quad}$。(填序号)
①植物妈妈 ②植物妈妈传播种子的知识

1. 仔细 粗心 2. ②

我来当小诗人。我可以仿照课文第三小节,用诗歌的形式写一写其他植物传播种子的办法。

凤仙妈妈有个好办法,
她把果皮弹射向外划。
只要轻轻一碰 ,
孩子们就向着四面八方纷纷出发。

$\begin{array}{|c|}\hline 凤仙妈妈有个好办法, \\ \hline 她把果皮弹射向外划。 \\ \hline 只要轻轻一碰 , \\ \hline 孩子们就向着四面八方纷纷出发。 \\ \hline \end{array}$