1. 直角三角形的两条直角边长分别是3 cm和4 cm,这个三角形的面积是$( )cm^2。$
答案
6
解析
三角形面积公式为$S = \frac{1}{2} × 底 × 高$,此直角三角形两条直角边可看作底和高,所以面积$S = \frac{1}{2} × 3 × 4 = 6$。
6
6
2. 三角形的面积是$18 dm^2,$底是6 dm,这个底边上的高是( )dm。
答案
6
解析
三角形面积公式:$S = \frac{1}{2}ah$,其中$S = 18\ dm^2$,$a = 6\ dm$。
代入公式得:$18 = \frac{1}{2} × 6 × h$
化简:$18 = 3h$
解得:$h = 6$
6
代入公式得:$18 = \frac{1}{2} × 6 × h$
化简:$18 = 3h$
解得:$h = 6$
6
3. 一个等腰直角三角形的直角边长是10 cm,它的面积是$( )cm^2。$
答案
50
解析
$S=\frac{1}{2}×10×10=50$
4. 一个三角形的底是6 cm,高是3 cm,面积是$( )cm^2,$与它等底等高的平行四边形的面积是$( )cm^2。$
答案
9 18
解析
三角形面积:$\frac{1}{2}×6×3=9\ cm^2$
平行四边形面积:$6×3=18\ cm^2$
9 18
平行四边形面积:$6×3=18\ cm^2$
9 18
二、画出下面三角形的高。

答案
根据三角形高的定义及画法,三个三角形高的画法如下:
1. 第一个三角形(锐角三角形):
从三角形的一个顶点向它的对边(底)作垂线,顶点到垂足之间的线段就是三角形的高。用三角板的直角边与底边重合,使另一条直角边通过顶点,从顶点向底边画垂线,顶点和垂足之间的线段即为高,在垂足处标上垂直符号。
2. 第二个三角形(直角三角形):
以较长的直角边为底时,另一条直角边就是这条底边对应的高,在直角符号处标上垂直符号;若以斜边为底,则从直角顶点向斜边作垂线,用三角板画出垂线段,在垂足处标上垂直符号,此垂线段即为高。
3. 第三个三角形(钝角三角形):
从钝角所对的边(底)的相对顶点向底边作垂线,用三角板的直角边与底边重合,通过移动三角板使另一条直角边通过顶点,从顶点向底边画垂线,顶点到垂足之间的线段就是高,由于垂足在底边的延长线上,所以要将底边向相应方向延长,再画垂线段,在垂足处标上垂直符号。
1. 第一个三角形(锐角三角形):
从三角形的一个顶点向它的对边(底)作垂线,顶点到垂足之间的线段就是三角形的高。用三角板的直角边与底边重合,使另一条直角边通过顶点,从顶点向底边画垂线,顶点和垂足之间的线段即为高,在垂足处标上垂直符号。
2. 第二个三角形(直角三角形):
以较长的直角边为底时,另一条直角边就是这条底边对应的高,在直角符号处标上垂直符号;若以斜边为底,则从直角顶点向斜边作垂线,用三角板画出垂线段,在垂足处标上垂直符号,此垂线段即为高。
3. 第三个三角形(钝角三角形):
从钝角所对的边(底)的相对顶点向底边作垂线,用三角板的直角边与底边重合,通过移动三角板使另一条直角边通过顶点,从顶点向底边画垂线,顶点到垂足之间的线段就是高,由于垂足在底边的延长线上,所以要将底边向相应方向延长,再画垂线段,在垂足处标上垂直符号。
三、计算下面三角形的面积。(单位:cm)


答案
5 cm² 5.04 cm²
解析
由于缺少插图信息,无法确定三角形的底和高,因此无法完成作答。1
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