2025年新课标学习方法指导丛书六年级英语上册人教版第34页答案
一、选出与所给例词同类的单词，并选择其中单词将短文补充完整。
lives cows hobbies reads likes stories
sings：
songs：

Peter is my pen pal. He
on the island. Singing songs and reading
are his
. He also
doing kung fu.

答案

lives, reads, likes; stories; lives; stories; hobbies; likes
二、给下列句子选择合适的应答语。


(
)1. I'm going to teach him a song. (
)2. Do you like watching TV?
(
)3. What are Peter's hobbies? (
)4. Who is your best friend?
(
)5. Sometimes he reads to the cows.

答案

CEADB

解析

1. 上句说“我要教他一首歌”，回应“好主意”符合语境，选C。2. “Do you...?”的肯定回答用“Yes, I do.”，选E。3. 问“Peter的爱好是什么”，回答爱好内容，选A。4. 问“谁是你最好的朋友”，回答人名Robin，选D。5. 上句“有时他给奶牛读书”，回应“那很有趣”，选B。
三、根据图片和提示词，将句子补充完整。
1. Look! Oliver
over there.
2. Oliver
very much.
3. Oliver often
on the weekend.

答案

1. is swimming 2. likes swimming 3. swims

解析

1. 图片显示Oliver正在游泳，"Look!"提示用现在进行时，结构为be+动词ing，主语Oliver是第三人称单数，be动词用is，swim的ing形式是swimming，所以填is swimming。
2. 提示词"very much"结合语境表示喜好，用一般现在时，主语Oliver是第三人称单数，"喜欢游泳"表达为likes swimming。
3. "often"和"on the weekend"提示用一般现在时，主语Oliver是第三人称单数，动词swim用第三人称单数形式swims。
文化知识拓展
《茉莉花》(Jasmine Flower)是江苏民歌，是联合国教科文组织向全世界各国人民推荐的优秀歌曲之一。《茉莉花》的曲调具有鲜明的民族特色，它流畅的旋律和包含着周期性反复的匀称的结构，与西方的审美相适应，因此能够迅速在西方世界传播。

《茉莉花》歌词中有一个反复吟唱的句子：好一朵美丽的茉莉花！你能根据范例，将其翻译成英语吗？
范例：好一部有趣的电影啊！What an interesting film!
好一朵美丽的茉莉花！

答案

What a beautiful jasmine flower!

解析

根据范例可知，本题是一个感叹句的翻译题。感叹句的结构通常是 "What + a/an + 形容词 + 名词" 或 "How + 形容词 + 主语 + 谓语"。这里需要翻译的句子是“好一朵美丽的茉莉花！”，对应的英语翻译应为 "What a beautiful jasmine flower!"。