2025年新课程示径学案作业设计九年级物理全一册苏科版第77页答案
活动一 阅读教材第102页,根据提示完成病房呼叫电路图设计
1. 根据要求画出符合要求的电路图。
2. 展示并交流设计思路。(通过改变什么物理量来达到要求)
3. 根据所给的器材连接实物图。
器材:若干新干电池、小灯泡(2.5 V 0.3 A)、电铃、开关、导线等。
注意事项:
1. 连接注意点。
2. 使用时不能超过用电器的额定电压或额定电流。

答案

由于本题是设计题,没有具体选项,但根据解题步骤,学生应能够画出符合要求的电路图,并正确连接实物图。在实际考试中,学生需根据题目要求提交电路图或实物连接图作为答案。此处无具体ABCD选项可填。

解析

1. (此处应绘制电路图:电源、电铃在干路,各病房开关与对应的指示灯(小灯泡)串联后并联在电铃两端)
2. 通过改变电路的通断状态(闭合不同病房的开关),使对应的指示灯发光且电铃发声,达到呼叫目的。
3. (此处应根据设计的电路图连接实物图,注意电源正负极、用电器连接顺序及导线不交叉)
连接注意点:导线两端接在接线柱上,开关断开后连接,确保各支路用电器电压不超过2.5V(电源电压选择2.5V或通过串联电池组分压使灯泡两端电压为2.5V)。
活动二 阅读教材第103页,根据提示完成交通信号灯系统模型设计
1. 器材:新干电池、小灯泡(2.5 V 0.3 A)、开关、导线等。
2. 根据所给的器材设计电路图并连接实物图。
3. 展示并交流设计思路。
思考:自制模型与实际交通信号灯系统的差别。

答案

【解析】:1. 电源:两节新干电池串联(电压3V),满足小灯泡(2.5V)工作需求;2. 电路设计:三灯独立工作,采用并联电路,各支路串联一个开关控制对应灯泡;3. 电路图:电源正极出发分三条支路,每条支路依次接开关、灯泡,支路汇合后接电源负极;实物图:按电路图连接,导线不交叉,开关断开状态连接。
【思考】:自制模型需手动开关控制,实际系统为自动控制(如定时器);模型电源为干电池(电压不稳定),实际电源更稳定;模型用小灯泡,实际灯功率、亮度更大。