二、下列关于作者在海上看星星的感受的说法,不正确的一项是()
A.作者感觉星星像无数的萤火虫在周围飞舞。
B.作者感觉深蓝的天空里,星星高高地悬挂,明亮耀眼。
C.作者仿佛看见星星在眨眼,仿佛听见星星在小声说话。
D.作者感觉自己是个小孩子,睡在母亲的怀里了。

B

《繁星》中作者描写海上星星时，提到“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”（A项正确），“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”（C项正确），“这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了”（D项正确）。B项“高高地悬挂，明亮耀眼”不符合文中“星群密布的蓝天”“萤火虫飞舞”等柔和、亲近的感受，文中未体现星星“高高悬挂、明亮耀眼”的特点。

三、下列对课文内容的理解,不正确的一项是()
A.以时间为线索,写了三个不同时间段在三个不同地方观赏繁星的情景。
B.看繁星的时间在变、地点在变,但作者对繁星的喜爱一直不变。
C.作者巴金在海上太孤单,因此对繁星充满了依恋和热爱。
D.海上看繁星是课文的重点,不仅写了星空,还写了作者的感受。

C

课文以时间为线索，写了“从前在家乡”“三年前在南京”“如今在海上”三个时间段在不同地方看繁星的情景，A正确；三个时间段作者都表达了对繁星的喜爱，B正确；作者对繁星的喜爱是源于对星空的热爱和对大自然的向往，并非因为“孤单”，C错误；海上看繁星部分详细描写了星空和“我”的感受，是重点，D正确。

阅读短文,完成练习。
夏夜繁星(节选)
罗 兰
① 从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗焕文章”。真是绝佳的诗句！不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。
② ( )没有那暑气全消、凉风渐起的夏夜,人们( )不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。
③ 夏天的夜色来得迟,星星不等黄昏褪尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远处还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。
④ 星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,辩说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由得你不对自己的注意力开始怀疑。
⑤ 要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。
(有删改)
1. 在文中的括号里填上合适的关联词。
2. 下列对“夏天的夜色来得迟,星星不等黄昏褪尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现”的理解,正确的一项是()
A. 夏天的星星出现得迟,夜色已来,星星还没出现。
B. 夏天的星星不等夜色完全来临,就开始出现在天空中。
C. 夏天的星星与黑色的天空相映成趣。
D. 运用夸张的手法,突出星星的多。
3. 阅读第③自然段,你的脑海中浮现出了这样的画面：

1. 如果 就
2. B
3. 夏天黄昏还未完全褪去，淡灰色的天空中，星星一颗接一颗地慢慢出现，从最初的一颗，到后来的三颗，再到越来越多。