8. 自古以来游子总是“举头望明月,低头思故乡”,心里惦记着“临行密密缝”的母亲,满怀“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是(
A.家是身心寄居之所和心灵的港湾
B.我们要与父母加强沟通增进感情
C.我们总是长大后才理解父母的爱
D.我们离开父母就会感觉失落不安
A
)A.家是身心寄居之所和心灵的港湾
B.我们要与父母加强沟通增进感情
C.我们总是长大后才理解父母的爱
D.我们离开父母就会感觉失落不安
答案
A
解析
本题考查对家的意味的理解。题干中描述了游子对家乡和亲人的思念之情,体现了家在游子心中的重要地位。A选项“家是身心寄居之所和心灵的港湾”准确表达了家的这种意义,符合题意;B选项“我们要与父母加强沟通增进感情”虽然是一个正确的观点,但与题干内容不直接相关;C选项“我们总是长大后才理解父母的爱”表述过于绝对,且不符合题干主旨;D选项“我们离开父母就会感觉失落不安”同样表述过于绝对,且没有直接回应题干中的思念之情。因此,A选项是正确答案。
9. “禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水,灵感是思想的火花,还要抢抓机遇。”袁隆平院士的言行启示我们(
① 学会学习,掌握科学知识
② 要静待花开,努力提升素养
③ 少年有梦,树立远大理想
④ 要等待灵感,机遇重于实干
A.②④
B.①②
C.③④
D.①③
D
)① 学会学习,掌握科学知识
② 要静待花开,努力提升素养
③ 少年有梦,树立远大理想
④ 要等待灵感,机遇重于实干
A.②④
B.①②
C.③④
D.①③
答案
D
解析
本题可根据袁隆平院士的言行,结合所学知识对各选项进行逐一分析。
①“知识是基础”,这启示我们要学会学习,掌握科学知识,该选项符合题意。
②“静待花开”说法错误,我们应该积极主动地去努力,而不是等待,该选项不符合题意。
③“禾下乘凉追梦去”体现了袁隆平院士有远大的梦想,这启示少年要有梦,树立远大理想,该选项符合题意。
④“研究需要付出汗水”说明实干很重要,“等待灵感”以及“机遇重于实干”说法错误,该选项不符合题意。
综上,①③正确,答案选D。
①“知识是基础”,这启示我们要学会学习,掌握科学知识,该选项符合题意。
②“静待花开”说法错误,我们应该积极主动地去努力,而不是等待,该选项不符合题意。
③“禾下乘凉追梦去”体现了袁隆平院士有远大的梦想,这启示少年要有梦,树立远大理想,该选项符合题意。
④“研究需要付出汗水”说明实干很重要,“等待灵感”以及“机遇重于实干”说法错误,该选项不符合题意。
综上,①③正确,答案选D。
10. 15岁的女儿看见爸爸不听物业保安劝阻,准备将车停在小区消防通道。女儿先劝说爸爸将车驶离消防通道,然后对保安说:“我代我爸向您道歉!”对此,下列评论不正确的是(
【法律链接】《中华人民共和国消防法》规定,任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防通道。
A.女儿知法用法,有较强的社会责任感
B.女儿明辨是非,具有应对冲突的智慧
C.女儿不懂尊重父亲,挑战父亲的权威
D.女儿代父亲道歉,这是对亲情的保护
C
)【法律链接】《中华人民共和国消防法》规定,任何单位、个人不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防通道。
A.女儿知法用法,有较强的社会责任感
B.女儿明辨是非,具有应对冲突的智慧
C.女儿不懂尊重父亲,挑战父亲的权威
D.女儿代父亲道歉,这是对亲情的保护
答案
C
解析
题目中女儿的行为是正确的。她依据《消防法》劝说爸爸,体现知法用法和社会责任感(A正确);先劝父亲再代道歉,显示明辨是非和应对冲突的智慧(B正确);代父道歉是维护亲情而非不尊重,父亲行为错误,女儿纠正不是挑战权威(C错误,D正确)。题目要求选不正确的,故C符合。
11. 为庆祝教师节,某学校组织“我画我师”活动。同学们拿起画笔,为自己最喜欢的老师作画,并写下祝福语,作为礼物送给老师。老师们看到画中的自己,特别感动。该活动的开展(
A.说明教师是履行教育教学职责的专业人员
B.强调老师是我们学习和成长路上的指导者
C.鼓励学生走近老师以构建和谐的师生关系
D.启示我们应只与自己喜欢的风格的老师交往
C
)A.说明教师是履行教育教学职责的专业人员
B.强调老师是我们学习和成长路上的指导者
C.鼓励学生走近老师以构建和谐的师生关系
D.启示我们应只与自己喜欢的风格的老师交往
答案
C
解析
题目中“我画我师”活动让学生为喜欢的老师作画并送祝福,老师感动,体现的是学生与老师之间的互动,目的是增进师生情感。A选项强调教师职业定义,与活动主旨无关;B选项说老师是指导者,材料未突出指导作用;C选项“走近老师构建和谐师生关系”符合活动增进师生情感的意义;D选项“只与喜欢的老师交往”说法错误,不符合正确的师生交往要求。
12. 强国先强教,强教必强师。中国特有的教育家精神,为每位教师成长指明了努力方向,提到教育,爱是最永恒的底色。这说明教师应具有(
A.理想信念
B.道德情操
C.扎实学识
D.仁爱之心
D
)A.理想信念
B.道德情操
C.扎实学识
D.仁爱之心
答案
D
解析
题目中“爱是最永恒的底色”强调教师对学生的关爱,这体现了教师应具有仁爱之心。理想信念侧重教育理想和国家信念,道德情操侧重道德修养,扎实学识侧重知识储备,均与“爱”的核心不符。
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