2025年初中必读名著导学九年级第123页答案
4. 马二先生走进去,见中间塑一个仙人,左边一个仙鹤,右边竖着一座二十个字的碑。马二先生见有签筒,思量:“我困在此处,何不求个签问问吉凶?”正要上前展拜,只听得背后一人道:“若要发财,何不问我?”马二先生回头一看,见祠门口立着一个人,身长八尺,头戴方巾,身穿茧绸直裰,左手自理着腰里丝绦,右手拄着龙头拐杖,一部大白须,直垂过脐,飘飘有神仙之表。
(1)马二先生遇到的是谁?
洪仙侣(或 洪憨仙)

(2)马二先生在骗他之人死后,是如何做的?
马二先生送了五两银子作为慰藉费,又出一两银子赐予道士,令其给予浮桥上抬尸首的人作酬谢。

答案

(1) 洪仙侣(或 洪憨仙)。
(2) 马二先生送了五两银子作为慰藉费,又出一两银子赐予道士,令其给予浮桥上抬尸首的人作酬谢。
5. 马二先生从桥上走过去,门口也是个茶室,吃了一碗茶。里面的门锁着,马二先生要进去看,管门的问他要了一个钱,开了门,放进去。里面是三间大楼,楼上供的是仁宗皇帝的御书,马二先生吓了一跳,慌忙整一整头巾,理一理宝蓝直裰,在靴桶内拿出一把扇子来当了笏板,恭恭敬敬,朝着楼上扬尘舞蹈,拜了五拜。拜毕起来,定一定神,照旧在茶桌子上坐下。
(1)马二先生看见宋朝仁宗皇帝御书的表现是怎样的?你怎么看待他的表现?
表现:吓了一跳,整头巾、理直裰,以扇当笏板,恭恭敬敬扬尘舞蹈拜五拜,拜毕定神坐下。看法:体现对皇权的极度敬畏与封建礼教影响,行为迂腐,反映科举制度对知识分子思想的束缚。

(2)马二先生的表现说明什么?
说明封建皇权思想对知识分子的深刻毒害,及科举制度下读书人精神的迂腐麻木。

答案

(1)表现:吓了一跳,整头巾、理直裰,以扇当笏板,恭恭敬敬扬尘舞蹈拜五拜,拜毕定神坐下。看法:体现对皇权的极度敬畏与封建礼教影响,行为迂腐,反映科举制度对知识分子思想的束缚。
(2)说明封建皇权思想对知识分子的深刻毒害,及科举制度下读书人精神的迂腐麻木。