1. 二氧化碳灭火。
(1)现象：下面的蜡烛,上面的蜡烛。

(2)结论：二氧化碳不,也不,且密度比空气大。
2. 二氧化碳能与水反应。
(1)取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别进行如下3个实验操作。
| 实验操作 | (Ⅰ喷水) | (Ⅱ放入二氧化碳中) | (Ⅲ喷水后放入二氧化碳中) |
| 实验现象 | 纸花 | 纸花 | 纸花 |
| 实验分析 | 水使紫色纸花变红 | 二氧化碳气体使紫色纸花变红 | 二氧化碳与水反应后的生成物能使紫色纸花变红 |
| 实验结论 | 二氧化碳与水能发生反应生成碳酸,化学方程式为 |

(2)将第三朵纸花取出,小心烘烤,观察到。说明碳酸很不稳定,容易分解,反应的化学方程式为。
3. 二氧化碳能与石灰水反应。
(1)现象：澄清石灰水变浑浊。
(2)反应的化学方程式为。

【解析】：
1.（1）考查二氧化碳灭火的实验现象，由于二氧化碳密度比空气大且不燃烧也不支持燃烧，所以下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。
（2）根据实验现象得出二氧化碳的性质，即不燃烧也不支持燃烧。
2.（1）分析三个实验操作及现象，喷水时纸花不变色，说明水不能使紫色纸花变红；放入二氧化碳中纸花不变色，说明二氧化碳气体不能使紫色纸花变红；喷水后放入二氧化碳中纸花变红，得出二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为$CO_{2}+H_{2}O = H_{2}CO_{3}$。
（2）碳酸不稳定，烘烤时分解生成二氧化碳和水，所以纸花由红色变回紫色，化学方程式为$H_{2}CO_{3}\xlongequal{\triangle}H_{2}O + CO_{2}\uparrow$。
3.（1）描述二氧化碳与石灰水反应的现象为澄清石灰水变浑浊。
（2）写出该反应的化学方程式$CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O$。
【答案】：
1.（1）先熄灭；后熄灭
（2）燃烧；支持燃烧
2.（1）不变色；不变色；变红；不能；不能；$CO_{2}+H_{2}O = H_{2}CO_{3}$
（2）纸花由红色变回紫色；$H_{2}CO_{3}\xlongequal{\triangle}H_{2}O + CO_{2}\uparrow$
3.（2）$CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow + H_{2}O$

[典例1]关于二氧化碳的用途,下列说法错误的是()。
A.灭火
B.生产汽水
C.气体肥料
D.供给呼吸
解析：二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,A正确；二氧化碳与水反应生成碳酸,可用于生产汽水,B正确；植物进行光合作用,吸收二氧化碳释放氧气,可用作气体肥料,C正确；二氧化碳不能供给呼吸,D错误。
答案：D

解：A.二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，A正确；
B.二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于生产汽水，B正确；
C.植物光合作用吸收二氧化碳，可用作气体肥料，C正确；
D.二氧化碳不能供给呼吸，D错误。
答案：D

[典例2]如图是某同学设计的验证${CO2}$性质的实验装置图。

(1)实验时,先关闭${K1}和{K2}$,加热c,一段时间后通入${CO2}$,观察到b、d中纸花均不变色。再打开${K2}$,b中纸花逐渐变,由此证明了${CO2}$能与水反应；若打开${K1}$,还可以证明${CO2}$具有的性质是。
(2)实验中,先关闭${K1}和{K2}$的目的是,d装置的作用是。当b中纸花变色之后,将酒精灯移至b试管处,b中纸花又将变,理由是(用化学方程式表示)。

【解析】
(1)先关闭K1和K2,加热c,一段时间后通入CO2,观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2,此时c中产生的水蒸气能进入b中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，所以b中纸花逐渐变红。打开K1,能观察到蜡烛由下到上依次熄灭，这证明CO2不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大。
(2)实验中先关闭K1和K2的目的是防止c中水蒸气干扰，证明CO2不能使干燥的纸花变色，d装置的作用是证明水不能使纸花变色。当b中纸花变色之后，将酒精灯移至b试管处，碳酸不稳定，受热易分解生成水和二氧化碳，所以b中纸花又将变紫，反应的化学方程式为$H_{2}CO_{3}\xlongequal{\Delta}H_{2}O + CO_{2}\uparrow$。
【答案】
(1)红；不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大
(2)证明CO2不能使干燥的纸花变色；证明水不能使纸花变色；紫；$H_{2}CO_{3}\xlongequal{\Delta}H_{2}O + CO_{2}\uparrow$