六、阅读短文,完成练习。
小猪乐乐过小桥
①一天,小猪乐乐要去好朋友家玩儿,一大早就兴高采烈地出门了。他
哼着歌,蹦蹦跳跳地走着,忽然被一条小河拦住了去路。河上只有一根圆圆
的木头当桥用。乐乐小心地踩上去,刚走两步,木头就晃悠悠的,吓得他赶
紧停住,,心怦怦直跳:“天哪,桥这么窄,这么晃,掉下去可怎么办哪!”
②就在这时,河对岸跳出一只小猴子皮皮。皮皮看见乐乐害怕的样子,
眼珠一转,故意大声喊起来:“不好啦！不好啦！大家快看,小猪乐乐要掉河
里变成落汤猪啦！”
③乐乐被皮皮这么一喊,更害怕了。他忍不住低头一看,哎呀！河水哗
啦啦地流着,打着旋涡,好像在对他喊:“乐乐,乐乐,快下来玩水呀!”乐乐觉
得头晕眼花,腿都软了。
④乐乐又急又怕,眼泪都快掉下来了:“妈妈,妈妈,你在哪儿呀？”可是,
妈妈离得远,根本听不见。
⑤河里的小青蛙们听见了动静,“扑通！扑通!”一个个从水里跳出来。
最大的一只青蛙呱呱大声说:“乐乐,乐乐,别害怕！听我的:抬起头,眼睛看
前面！挺起小胸膛,伸直小腰板,迈开大步,一二一,一二一！勇敢点,你
能行!"
⑥乐乐听了青蛙的话,使劲吸了一口气,定了定神。他抬起头,眼睛紧
紧盯着对岸,挺起胸,站直腰,心里默念着“一二一”,一步一步稳稳地向前
走。嘿！真的走过来了！
⑦乐乐安全地站在河对岸,高兴得不得了！阳光暖暖地照着他,路边的
小花好像在对他点头微笑,树上的小鸟叽叽喳喳叫着,好像在夸他真勇敢。
乐乐拍拍胸口,又蹦蹦跳跳地向好朋友家跑去。
1。联系上下文和生活实际,我知道“兴高采烈”的意思是,小猪乐乐兴高采烈是因为。
2。(1)小猪乐乐过桥时遇到了什么困难？()
A.桥很窄很晃 B.小猴子皮皮吓唬他
C.河水很冷 D.妈妈不在身边
(2)在小猪乐乐遇到困难时,小猴子和小青蛙分别是怎么做的？请你填
写下面的表格。
|遇到的小动物|做法|
|----|----|
|小猴子||
|小青蛙||
3.小猪乐乐在故事中心情变化很大。读一读下面的句子,想想他当时是什么心情。在括号里填写恰当的关于心情的词语。
(1)乐乐刚出门,蹦蹦跳跳去好朋友家。 ()
(2)乐乐站在摇晃的小桥上,低头看到哗啦啦流淌的河水。 ()
(3)乐乐成功走到河对岸,看到了小花小鸟。 ()

1. 形容兴致高昂，情绪热烈；要去好朋友家玩儿。
2.
(1)A
(2)
|遇到的小动物|做法|
|----|----|
|小猴子|故意大声喊，吓唬乐乐|
|小青蛙|鼓励乐乐，教他过桥的方法|
3.
(1)高兴
(2)害怕
(3)兴奋