7. “低碳”是全世界的主题。下图所示流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应以实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
(1)上述流程中可循环利用的物质是。该物质排放过多造成的环境问题是。
(2)要除去机动车尾气中的${CO}$,下列方法中不正确的是()(填字母)。
a. 把混合气体通过灼热的氧化铜
b. 把混合气体点燃
c. 把混合气体倾倒到另一个容器中
(3)甲醇(${CH_{3}OH}$)燃烧除生成${CO_{2}}$外,还生成一种常温下呈液态的化合物,写出反应的化学方程式：。证明燃烧产物中含有${CO_{2}}$,你设计的实验方案是(要求写出步骤和现象)。

(1)二氧化碳 温室效应 (2)bc (3)2CH₃OH + 3O₂ 点燃 2CO₂ + 4H₂O 将燃烧产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊

(1)由流程图可知，二氧化碳既是反应物又是生成物，故可循环利用的物质是CO₂；CO₂排放过多会造成温室效应。(2)a. CO与灼热CuO反应生成Cu和CO₂，可除去CO；b. 尾气中CO浓度低且可能含不支持燃烧的气体，无法点燃；c. 气体倾倒不能分离，故不正确的是b、c。(3)甲醇燃烧生成CO₂和H₂O，化学方程式为2CH₃OH + 3O₂ 点燃 2CO₂ + 4H₂O；验证CO₂：将燃烧产物通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。

8. 实验室常用下列装置来制取气体。请回答下列有关问题。
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,二氧化锰起作用,发生反应的化学方程式为。
(2)实验室制取${CO_{2}}$发生反应的化学方程式为。
(3)小明在实验室用装置${B}$制取并用装置{D}收集一瓶二氧化碳气体,验满时,将燃着的木条放在集气瓶口,始终未见木条熄灭,可能的原因是。
(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气。氢气的密度比空气的密度小,难溶于水。若实验室用上图所示的装置制取氢气,则发生装置为(填字母,下同),收集装置为。

(1) 催化; $2H_2O_2 \xrightarrow{MnO_2} 2H_2O + O_2 ↑$
(2) $CaCO_3 + 2HCl = CaCl_2 + H_2O + CO_2 ↑$
(3) 装置漏气
(4) B; C或E

(1) 在过氧化氢分解制取氧气的过程中，二氧化锰起催化作用，反应的化学方程式为：
$2H_2O_2 \xrightarrow{MnO_2} 2H_2O + O_2 ↑$
(2) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为：
$CaCO_3 + 2HCl = CaCl_2 + H_2O + CO_2 ↑$
(3) 制取并收集二氧化碳气体时，验满时燃着的木条没有熄灭的可能原因是装置漏气，导致二氧化碳没有充满集气瓶。
(4) 实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置选择B（常温下固体与液体反应），氢气的密度比空气小且难溶于水，因此收集装置可以选择C或E（排水法或向下排空气法）。