2025年晨光智学同步指导训练与检测三年级数学上册人教版第54页答案
1. 估算 $59×6$ 时,把 $59$ 看作(
60
),再计算(
60
)$×$(
6
)= (
360
),所以 $59×6$ 的积大约是(
360
)。

答案

$60$,$60$,$6$,$360$,$360$ (按照题目括号顺序填写,整体作为填空题的答案内容)由于这里是按步骤填空,若以整体填空答案形式对应,可理解为各空依次为:60;60;6;360;360。

解析

在估算$59×6$时,为了方便计算,通常会把$59$看作与它接近的整十数,$59$接近$60$,所以把$59$看作$60$,再计算$60×6 = 360$,所以$59×6$的积大约是$360$。
2. 估算 $8×403$ 时,把 $403$ 看作(
400
),再计算(
8
)$×$(
400
)= (
3200
),所以 $8×403$ 的积大约是(
3200
)。

答案

400,8,400,3200,3200

解析

估算$8×403$时,把$403$看作$400$,再计算$8×400 = 3200$,所以$8×403$的积大约是$3200$。
1. $395×6$ 的积(
B
)。

A.比 $2400$ 大
B.比 $2400$ 小
C.和 $2400$ 一样大

答案

B

解析

把$395$看作$400$,$400×6 = 2400$,因为$395\lt400$,所以$395×6$的积比$400×6$的积小,即比$2400$小。
2. 小欣在估算一个两位数乘 $4$ 时,估算的结果是 $320$,这个两位数可能是(
C
)。
A.$43$
B.$99$
C.$79$

答案

C

解析

因为估算结果是320,所以用320除以4得80,即这个两位数估算后接近80。选项A:43接近40,40×4=160≠320;选项B:99接近100,100×4=400≠320;选项C:79接近80,80×4=320,符合条件。
三、在 $◯$ 里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
$296×2$ $◯$
$600$
$316×3$ $◯$
$900$
$2×99$ $◯$
=
$198$
$405×3$ $◯$
=
$1215$
$485×2$ $◯$
$1000$
$6×199$ $◯$
$1298$

答案


$296×2 < 600$
$316×3 > 900$
$2×99 = 198$
$405×3 = 1215$
$485×2 < 1000$
$6×199 < 1298$

解析

1. $296×2$:
$296 \approx 300$,$300×2 = 600$,
$296 \lt 300$,所以 $296×2 \lt 600$,
填 $<$。

2. $316×3$:
$316 \approx 300$(或 $316 \approx 320$ 误算可能,但按规范用整百估算),
$300×3 = 900$,
$316 > 300$,实际 $316×3 = 948 > 900$,
但按估算规范,填 $>$(或严格按整百估算需说明,但题目要求用估算,故填 $>$)。
(若按精确计算,直接得出 $948 > 900$,填 $>$)

3. $2×99$:
$99 \approx 100$,$2×100 = 200$,
$99 \lt 100$,所以 $2×99 \lt 200$,
但 $2×99 = 198$,与右侧相等,
填 $=$。

4. $405×3$:
精确计算:$400×3 = 1200$,$5×3 = 15$,$1200 + 15 = 1215$,
与右侧相等,填 $=$。

5. $485×2$:
$485 \approx 500$(或 $485 \approx 490$ 但按规范用整百),$500×2 = 1000$,
$485 \lt 500$,所以 $485×2 \lt 1000$,
填 $<$。

6. $6×199$:
$199 \approx 200$,$6×200 = 1200$,
$199 \lt 200$,所以 $6×199 \lt 1200$,
实际 $6×199 = 1194 \lt 1298$(但右侧为 $1298$,直接比较 $1194 \lt 1298$),
或按估算 $1200 \lt 1298$,填 $<$。

四、估一估,连一连。

答案


解析


1. $400$ 元买门票够吗?

答案

1. 计算53人买门票的估算费用:
把53近似看作50,门票8元/人,则50 × 8 = 400(元)。
2. 分析估算结果:
因为53 > 50,所以实际总费用一定大于400元。
3. 得出结论:
400元买门票不够。